三年级亲子活动方案亲子游活动方案.docVIP

三年级亲子活动方案亲子游活动方案 为使每一个学生体验与自己父母的亲情，学校特组织三年级亲 子活动，如何写活动方案 ?下面给大家分享关于三年级亲子活动方案 的相关资料，希望对您有帮助。 一、活动形式： 亲子竞赛活动 二、活动目的： 1 、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老 师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩 子身心健康成长。 2 、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心 ;促进 家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。 三、活动时间： 20xx 年 5月 31日（星期一）下午 4： 00-6 ：30 活动地点：高家基小学校园山顶操场 四、活动准备： 1 、活动方案，有关表格。 2 、竞赛游戏活动有关准备。 3 、奖品准备。 4 、发动家长。 五、活动内容： 1 、活动前准备。 2 、欢迎家长。 3 、亲子竞赛活动开展： 1) 活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则 功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品 2) 亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳， 8 个 家庭同时PK按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。 3) 亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转 5 圈， 再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。 4) 二人三足：规则一一根据现场定跑道，5个家庭同时PK按 到终点的先后名次派发小奖品。 5) 妈妈认孩：规则—— 5 名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈 妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子 ; 认出自己的孩子 的话就抱着。按情况派发小奖品。 6) 家长、孩子、老师分享活动体会。 7) 亲子派发、分享礼品。 六、活动结束： 活动结束，相关物品 ; 提醒大家注意交通安全，各自返家 帮助家长创造与孩子间的交流、 交往平台，促进儿童健康成长 参加人员：六 （2） 、六（3） 、六 （5） 班全体家长、学生、班主任、 体育教师、当天下午有课的科任老师。 活动地点：学校篮球场、足球场。 活动时间：20xx年12月8日（星期三）下午14: 30--16 : 40 活动组织： 总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金 组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、 陈少岩、各班主任 （ 场地布置、活动组织 ） 后勤保障：谢东红、刘微兰 （ 饮用水、礼品领取 ） 安全保障：黄光威、黄文金 （ 预防受伤 ） 活动过程： 、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活 动内容、规则，指导开展活动。 三、亲子活动游戏 （以班为单位 ） 1 、协同运送篮球 游戏方法：家长与学生手持 2 根木棒托着篮球，从起点运送到 终点，先把箩筐内的球运送完为胜。 分组方法：每次分 6 组同时进行比赛 活动地方：篮球场 活动材料：篮球 18个、箩筐 10个，木棒 12 根。 2 、二人三足 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿 要用绳绑住， 教师发令后必须绕过标志物才能返回。 以先跑完的队为 胜。 活动地点：足球场 游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。 分组方法： 2人一组，共分 6 组同时进行比赛，父子或母子配 合。 3 、抛接毽球 游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着 6 个毽 球抛到家长手持的塑胶桶那里 ;然后双方调换位置， 12 个毽球抛完游 戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点：田径场 分组方法： 2人一组，共分 6 组，父子或母子配合。 活动材料：毽球 36 个、塑胶桶 6个 4 、穿越障碍救人接力 游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处， 手牵手 2 人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。 活动地点：田径场 活动材料：跨栏架 6 个。 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又 是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵 地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的 读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面 健康地成长。 二、活动口号 1 、发愤识遍天下字，立志读尽人间书 2 、让学习成为习惯，让读书成为乐趣 3 、我读书，我快乐，我读书，我美丽。 三、活动准备 A 、校园 1 、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、 名人名言等， 营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。 2 、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必 须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。 3 、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故 事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读 好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 B 、家庭 1 、每个家庭