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- 2021-10-23 发布于北京
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学习目标:
1.通过读图能说出台湾的位置和范围
2.通过读图分析能说出气候、地形、河流等自然环境的主要特征
3.利用资料能说明台湾是中国领土不可分割的一部分
4利用地图尝试分析台湾的自然环境与物产的关系
自学指导:阅读课本32页——39页内容,回答问题:
教学流程:
导入新课:
请学生朗读余光中的诗歌《乡愁》
提问:诗中那一湾浅浅的海峡指的是我国哪个海峡?
今天我们学习隔台湾海峡与大陆相望的台湾省。
走进台湾 了解位置
1.展示台湾岛地图,引导学生利用手中图册分析台湾岛和台湾省的区别。
提问:能否用这张地图表示台湾的全部范围?为什么?
2.展示台湾地图,小结台湾省范围。
1提问:一个地
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