“校园之美”信息系统的平台设计与开发.docVIP

“校园之美”信息系统的平台设计与开发.doc

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PAGE PAGE 25 “校园之美”信息系统的平台设计与开发 摘要:随着时代的发展,学生面临日益加剧的学业压力。关心学生身心状况成为了日益关注的焦点,有研究表明:学校环境的好差在很大程度上影响着学生在学习效率、挂科率、毕业率等因素。环境植物、植被越多或学生发现校园环境的魅力程度越深,都能给以学生的校园生活带来积极的影响。因此,为了将“校园之美”与现代化的信息系统结合起来,本课题致力于开发现代化信息系统平台,帮助同学发现高校风景魅力,提高同学校园生活。 关键词:高校景观,校园行为,信息平台 The beauty of the campus information system platform design and development Abstract: With the development of The Times, the students face increasing pressure of studies. Care about students physical and mental conditions become increasingly the focus of attention, studies have shown that: the school environment of great difference to a great extent, affects the students in the learning efficiency, fail rate, graduation rates and other factors. Environment more plants, vegetation and students find the charm of campus environment, can give students campus life brings positive effect. Therefore, in order to the beauty of the campus combined with modern information system, this topic is committed to the development of modern information system platform, to help students find the scenery charming, improve students campus life. Keywords:The landscape in colleges and universities, the campus behavior, information platform 第1章系统规划 1.1 项目背景介绍 校园环境是一个学校的精神面貌,也是外在灵魂的体现。优美安静的学校能为让同学们更好的感受学校的氛围、学习的氛围。然而,随着社会的不断发展,人们对于物质文化的注重远远大于精神文化的建设,尤其是当代中国,应试教育比较注重学生成绩,从而忽略了美育教育的建设。 查阅文献可知,在目前,国外对于校园风景建设领域的研究比国内进展要领先。目前,以美国为代表的等国家在这方面不仅仅取得了理论知识,还取得了一定的实践经验,这些经验对于我国在校园风景建设方面有着一定的借鉴与指导作用。美国学校对于学校环境的建设方面理解认为:学校环境对于一个学生来说,有着至关重要的影响作用,甚至可以用“决定性意义”来描述。校园环境就像一把双刃剑,他对学生产生的影响是双方面的:它能够促进学生的校园生活质量,提高学生学习能力,也能使得学生对学校产生一定程度的厌烦感,以至于想要逃离学校。所以,学校应该重视校园环境的建设,将学校风气融入校园环境,让学生在校园生活的过程中,潜在的受到环境的熏陶。然而,在国内,对于校园风景文化的重视程度似乎是差强人意:有些学校有着很好的风景但是却不受到校方的重视,学生也不能发现校园的美;有些学校干脆不加理会校园景色的建设。因此,如何加强中国学生以及学校对于校园之美的重视,成为了当今社会的一大话题。 校园环境建设的缺失从侧面反映了我国美育教育的缺失。客观上来讲,现代美学教育相比以前进步不少,近些年来。对于美学的认识与发展取得了以下成就:首先,美学教育越来越受到重视:在各个高校中尤其受到重视,一些大学如北大、南开大学和浙江大学利将自身的传统优势融入美育实践,成为高校美育先锋;大环境逐渐改善:一方面,国家层面对于美学教育更加重视,为搞好美育创造了良好的社会环境,另一方面,高校层面对于美学教育也是更加重视;最后,美育研究在理论马上取得进展:不少美育专家写出了一大批有质量的专业论文,如雷可啸的《美育:一代

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