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(部编)三年级语文上册课外阅读理解(30篇) PAGE PAGE 1 （部编）三年级语文上册课外阅读理解（30篇） 1、猫头鹰学唱歌 猫头鹰落在王宫的屋顶上,发现一只夜莺在棕(zang)榈(10)树上纵情歌唱。不一会儿,国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到(奇怪 古怪),问夜莺:“国王为什么这样优待你?”夜莺说:“我会唱歌,国王爱听。”猫头鹰听了,也学着夜莺唱起歌来,那歌声凄凉难听,让国王无法忍受国王的仆人将它抓住,痛打了它一顿后,将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。 动物们对它说:“你唱歌是门外汉,捕鼠才是高手。”猫头鹰不再唱歌了,(安心放心)做一个捕鼠专家。 【思考并回答】 1.在文中( )里,划去不恰当的词语。 2.夜莺唱歌时,国王是怎么对待它的?用“”画出来,猫头鹰唱歌时, 国王又是怎样对待它的?用“ ”画出来 3.猫头鹰和夜莺得到的不同待遇,使你明白了：（ ） 2、———————— 有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说:“我只有一件棉袄,自己要穿,等以后再想办法吧。” 后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那旧棉袄给这个朋友看。 【思考并回答】 1.给这篇短文加一个题目,写在文前横线上。 2.从短文中找出下列词语的反义词 炎热--（ ） 陈旧--（ ） 便宜--（ ） 顺利--（ ） 3.读了文中画线的句子,你的体会是： （ ） 3、应该从小开始 白求恩从小热爱学习。六七岁的时候,他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。 有一天,他悄悄躲进楼上一个房间里,关上门不知在干什么。过了一儿他妈妈闻到一股血腥味,赶紧推开门进去,只见白求恩一本正经地站旁,她邻桌上大盘子里有一条刚从食品店买来的牛腿,他正在聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着,“我希望长大能像爷爷和爸爸一样成为一个外科大夫。” 母亲疼爱地说 好孩子 你年纪还小 等你长大再学吧 白求恩严肃地回答说 应该从小开始 说着又认真地解剖起来。 【思考并回答】 1.给短文的最后一段加上标点。 2.根据下面句子的意思,找出文中的成语写在横线上。 ①形容很规矩,很庄重。———————— ②全部精力集中在一起,形容注意力很集中。———————— 3.白求恩的理想是（ ）他认为要实现理想就应该（ ） 4、———————— 小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。 第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。 小猴累得气喘吁(xa)吁 它索性撂(lio)下铁锹(qi)不干了 丧气地说 原来此地没有水 猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。 再努力一下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,是实在太可惜了。 【思考并回答】 1.给短文起一个合适的题目写在文前的横线上。 2.短文是按（ ）的顺序叙述的。 3.给文中的第三自然段加上合适的标点符号。 4.这个故事告诉我们一个什么道理?用“———”在文中画出来。 5、冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来--我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若下扎根也许会碰到硬石;我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎;我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉;我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟(s)缩在泥土里。几天以后,一只