数学：20.1平行四边形的判定（3）教案（华东师大版八年级下）.docxVIP

20．1平行四边形的判定（3） 教学目的： 1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算； 2．理解“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算； 3．培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力； 教学重点：理解掌握“对角线互相平分的四边形是平行四边形，两组对角分别相等的四边形是平行四边形”这一判定定理. 教学难点：判定定理的证明方法及运用. 教学过程： 一．复习导入 1．用定义法证明一个四边形是平行四边形时，要什么条件？ 2．用所学的判定方法一判定一个四边形的平行四边形的条件是什么？