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新闻工作者上半年总结
在过去几年中,我在领导的指导和支持下,狠抓音乐学
科课堂的教学和师资培训,并且大力开展学生的课外艺术活
动,通过教学研讨、集体备课、联动听课、会课、评优等活
动,切实加强了音乐学科的计划性和课堂教学效益。我积极
参加学校校本教研与科研活动。 XX 年课题《小学低段音乐
体验教学的实践研究》被鹿城区结题, XX 年《主动参与主
动倾听》获区论文 3 等奖, XX 年《课堂小天地课外大舞台》
获区论文二等奖, XX 年《蹲下来,听听花开的声音》获区
论文 3 等奖, XX 年优质课《天鹅》获区三等奖, XX 年优质
课《我是小音乐家》获区三等奖, XX 年心理案例《片片真
情牵引他走出自弃的围城》获区三等奖, XX 年案例《放飞
心中的春天》获区三等奖, XX 年《预料之中、意料之外》
案例获区三等奖。在社团工作中我也是非常的认真与仔细,
XX 年获优秀指导师二等奖。 XX 、XX 、XX 年均获优秀指导
师三等奖。
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但是,我校艺术教育教学工作仍存在许多不足与缺憾,
具体表现为:
1、教科研工作缺乏评价、检测手段,作为支撑教科研
工作的课题研究,未得到全面展开。
2 、本课程的开发还不够,利用现代教育技术及网络技
术进行学科教学有待完善。
3 、学生的艺术素养有待提高。学生的人文精神和审美
能力及有健全的人格有待进一步培养。通过艺术教育使学生
对艺术的内容和现象、创作方法和过程及艺术在社会中的价
值与作用有基本了解,且具备基本的艺术态度。
在未来的工作中,我们将在继续发扬传统、刻实求新的
基础上,加大艺术科研力度。根据艺术学科的特殊性,实行
现代教学技术及学科专业知识及技能分层培训,使我们的音
乐教师成为适应新世纪艺术教育教学的专家型教师。
一、发展目标:
(1)教师专业素养的提高 :
1、为了促使自己在专业水平上一台阶,我认真参加各
2
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种比赛,并取得优异成绩。
2 、认真参加各类教育机构组织的培训,提高音乐教师
的专业素养。
3 、根据艺术学科的特点和新课程对教师的要求,推行
学术和专业型教师的评价体系,发挥音乐教师的各自特长。
4 、在名师班学习各种常规教研的特色,来强化自身的
音乐素养。
(2)学科教育科研的引领:
1、积极参与校级或市级专项课题研究,并体现价值成
果。创建我校双语特色教研。 建立具有特色的各类音乐社团。
2 、加强常规教研制度管理,教研组或备课组活动做到
定点、定时、定主题开展,并高质、有效地进行活动。
4 、通过组织教师进行校级或市级的教育教学交流,提
高教师教科研水平。
(3)提升校园文化,保持学校艺术特色:
1、我校组建了马鞍池舞蹈社团,马鞍池合唱团,切实
抓好团员的选拔、组织、排练工作,努力创设出品牌并发扬
3
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