小数除法教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 二、小数除法 教学目标 1、使学生掌握小数除法的计算方法，能正确的进行计算。 2、使学生会用“四舍五入”截取商是小数的近似值，能结合实际情况用“进一法”和“去尾法”截取商的近似值。初步认识循环小数、有限小数、无限小数。 3、使学生能用计算器探索计算规律，能应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算。 4、使学生会解决有关小数除法的简单实际问题，体会小数除法的应用价值。 教学重点 小数除以整数。 除数是小数的除法。 教学难点 怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。 课时划分 共11课时。 小数除以整数……………………………………3课时 一个数除以小数…………