中小学校长职级制改革的实践路径的探索.pdfVIP

如果对您有帮助！感谢评论与分享 中小学校长职级制改革的实践路径的探索 导读 ：本文 中小学校长职级制改革的实践路径的探索 ，仅供参考，如 果觉得很不错，欢迎点评和分享。 中小学校长职级制改革的实践路径的探索 当前，去除学校行政化管理 ,加快实施校长职级制改革，推进教 育 治理体系和治理能力现代化， 成为深化教育 领域综合改革的重要 课题。文章以山东省高密市的实践为模型，对推行中小学 校长职级 制改革进行了梳理，对其价值意义进行分析，同时，对深化校长职级 制改革提出建议，以期引发新的思考和讨论。 一、校长职级制改革的核心 实施校长职级制，关键是去除用行政化管理 的办法管理 学校， 让真正懂教育 的人按教育 规律来管理 学校，最终实现教育 专家或 教育 家办学。 实现这样的设计意图， 必须打破现行行政管理