原创力文档- 2
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- 2021-10-24 发布于北京
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23 《刷子李》教学设计
教学目标 ：
1．认识 6 个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、
露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。
2．有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。
3．继续领悟并学习作者刻画人物的方法。
教学重点 ：领悟并学习作者刻画人物形象的方法，感受人物形象，体会作者抓住细
节描写人物的方法。
教学难点 ：体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。
教学准备 ：
1．教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》，收集相
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