中国职业经理人培训有效辅导与激励下属.pptVIP

* 第四单元: 激励原则策略 第一节： 激励的原则 第二节： 激励的策略 有效辅导与激励下属 培 训 内 容 学习文档 * 原则一：公平原则 原则二：刚性原则 原则三：及时原则 原则四：清晰原则 第一节：激励的原则 学习文档 * 原则之一：公平原则 不公平的现象： 不同的业绩给予相同的奖赏 相同的业绩给予不同的奖赏 下属之间的攀比 部门之间的攀比 公司之间的攀比 今昔对比 学习文档 * 警告性原则 ：热炉火红，不用手去摸也知道炉子是热的,是会灼伤人的. 一致性原则 ：任何时候你碰到热炉，肯定会被火灼伤. 即时性原则 ：当你碰到热炉时，立即就会被灼伤. 公平性原则 ：不管是谁碰到热炉，都会被灼伤. “热炉”法则：每个单位都有规章制度，单位中的任何人触犯规章制度都要受到惩处。“热炉”法则形象地阐述了惩处原则 学习文档 * 公平原则要领 事先确定游戏规则 及时解释和说明 为下属确立比较的参照物 ---引导员工与设定的绩效标准比 相同的业绩给予相同的奖赏；不同的业绩给予不同的奖赏 按事先设定的游戏规则兑现承诺 学习文档 * 原则之二：刚性原则 激励水平只能提高，不能下降 激励具有“抗药性” 激励效果是有限的 激励资源有限，要先弱后强、先小后大 学习文档 * 常见误区 激励的力度不够 滥用激励资源 想一次性解决问题 面对下属增长的需求感到困惑和不理解 学习文档 * 原则之三：及时原则 时机难以判断 年终情结 经理激励的随意性 学习文档 * 时机原则要领 表扬一段时间后再表扬 下属渴望某种需要时适时满足 在气氛最佳时表扬 在公众场合表扬 游戏规则所定的奖赏应及时兑现 海豚原理 学习文档 * 原则之四：清晰原则 要点： 激励对象是谁？ 激励的标准是什么？ 激励的具体内容是什么？ 激励的透明度及共识性是什么？ 激励的一些实施细则是什么？ 激励要有针对性 学习文档 * 保持开放的心态 1．事物是变化的； 2．人人都有机会； 3．天下无大事； 4．发展需要过程。 远离消极 1．远离消极的人； 2．远离消极的事； 3．远离消极的媒体； 4．不讲消极的话； 5．不使用消极的肢体语言 转变压力的方法 1．运动与音乐； 2．自我交谈； 3．把压力写出来； 4．大笑抑制压力荷尔蒙； 5．冥想； 6．深呼吸； 7．转移注意力； 第二节：激励的策略 策略一自我激励　明确目标　情绪管理 学习文档 * 反思—人的成长是需要环境的。 工作的硬环境: 工作的条件、设备、环境的质量·····。 工作的软环境： 文化环境— 一种氛围给以的感受 人际关系— 特别是与直接上级关系 策略二：创造良好的工作氛围 70%员工离职原因是对他们的直接上司不满意。 对上司不满意原因？其中79% 的人由于 “未得到认可和赏识 ” 学习文档 * 不满意的工作环境？ 工作环境 = 员工在工作中的感受： 25% 的员工感觉到难以承受的压力 50% 的工作环境存在 “言语粗俗”和对员工“喊叫的问题” 30% 的人认为任务最终期限不合乎实际 52% 的员工每天工作12小时 每12个人当中就有一人抱怨 “椅子坐着不舒适” ——《24只胡萝卜》 学习文档 * 一分钟激励 1、 ， 2、 ， 3、 ， 4、个人感觉 5、鼓励继续努力 海豚原理 学习文档 * 策略三：十大奖励方式排行榜 6.升迁 学习文档 * 晋升激励 晋升的障碍 职位太少 逃避 怕下属取代、超过自己 用自己人 装聋作哑 学习文档 * 解决要点： 转换问题 让下属充分了解，那个职位需要什么任职资格 将下属的晋升想法转换为职业发展计划 帮助下属执行和推进职业发展计划 学习文档 学习文档 * 建立互动伙伴关系 行为 塑造 第一节：辅导的策略 营造自我成长环境 实践与反思才能让做事有效性 ！ 学习文档 * 学习如何有效— 1、会提问 2、系统思考 3、深度会谈 一、实践与反思才能让做事有效性 学习文档 * 行动后的反思----双向学习[工作和学习互动、以反思为核心的学习环境 行为后面的想法 决策 步骤2 行为 步骤3 结果 步骤5 评估 步骤4 问题 步骤1 检讨 反思 单、双环学习 学习文档 * 哈佛大学心理学家研究证明一个人成功的主要取决于他的情商指数。 情商包括： 自我和自我激励 对他人情绪的感知能力—善解人意 人际关系能力 二、建立互动伙伴关系 学习文档 * 注重合作发展 注重合作首先是种观念，是把企业的利益看得高于个人利益的一种行为。 信息化时代表明，谁