数学：1.2 数轴、相反数与绝对值（2）教案（湘教版七年级上）.docxVIP

1.2数轴、相反数与绝对值（2） 教学目标： 1、知识与技能 :（1）借助数轴理解相反数的概念，会求一个数的相反数。 （2）培养学生观察、猜想、验证等能力，初步形成数形结合的思想。 2、过程与方法:在教师的指导下，让学生通过观察、比较，归纳出相反数的概念和性质。 重点、难点 1、重点： 理解相反数的意义，会求一个数的相反数。 2、难点： 对相反数意义的理解。 教学过程： 一、创设情景，导入新课 1、请两位同学背靠背，一个向左走5步，另一个向右走5步，如果向右走为正，向左、向右分别记作什么？（生答：＋5、－5），＋5与－5这样成对出现的数就是为们今天要学习的相反数。 二、合作交流，解读探究 1、