疫情防控期间农村小学优化教学方式的策略启迪-教学论文评审.docxVIP

疫情防控期间农村小学优化教学方式的策略启迪 【摘要】“新冠肺炎疫情”发生以来，学校既担防控责任，又负教育教学重担。为响应国家号召，学校“停课不停学”，防控学习两不误。然而随着居家学习的进行，农村小学表现出非接触式教学新方式中教师不适应，学生学习效率低，家长督促力量小的不理想状况。对此， 笔者结合我校及周边农村小学围绕学生居家学习期间的学习研究，阐释新冠肺炎疫情背景下改变农村小学教学方式的意义；同时基于农村小学的实际情况，提出“线上+线下”相结合，优化教学方式的策略启迪：线上教研、一师一案、分类分层任务驱动、小组合作、资源整合等措施，优化教与学。 【关键词】疫情防控；农村小学；优化教学方式； 一