《富饶的西沙群岛》完美版课件.pptx

18 富饶的西沙群岛; 美丽的海岛，迷人的风光，丰富的物产，茂密的森林，成群的鱼虾，遍地的鸟儿……那真是一个美丽的地方。你们想去看看吗？赶快随我走进课文，一起去富饶的西沙群岛看看吧。;知识绿卡;学习目标;富饶 优美 浅绿 交错 岩石 龙虾 挺拔 鼓掌 厚道 珍贵 瑰丽 海参 划算 武术 鸟粪 祖辈 建设 数不清;;富饶—— 瑰丽—— 丰富—— 威武—— 五光十色——;【富饶】物产多；财富多。造句：这是一片美丽富饶的土地。 【威武】力量强大；有气势。造句：大龙虾的样子很威武。 【五光十色】形容色彩鲜艳，式样繁多。 【栖〔qī〕息】停留；休息〔多指鸟类〕。 【瑰丽】异常美丽。 【成群结队】〔许多人或动物〕聚集在一起，形成了队伍。 【懒洋洋】形容没精打采的样子。;同学们边朗读课文边思考下面的问题：; 先介绍西沙群岛的 ，总写西沙群岛风景优美，物产丰富。再分别从 、 、 三个方面具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过 的变化来表现它的美丽；写海底主要写 ，突出其富饶；写海岛那么是围绕“ 〞来写的，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后 ，写西沙群岛将会变得更加美丽和富饶。;段落; 细读品味，体会情感。感受西沙群岛的美丽景色和课文优美的语言。; 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一局部。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 ; 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底上下不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 ;关于第2自然段说法正确的选项是〔 〕; 海底的岩石上长着各种各样的珊〔shān〕瑚〔hú〕，有的像绽开的花朵 ，有的像分枝的鹿角 。; 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。; 运用了排比和比喻的修辞手法，??出了海里的鱼不仅好看，而且品种丰富、数量多。; 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。;关于第 3 、 4 自然段说法正确的选项是〔 〕; 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常珍贵的肥料。; 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的开展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。; 本文通过介绍西沙群岛的优美风景和丰富物产，表达了作者对西沙群岛的赞美和对祖国的热爱之情。;;写法总结;2.比喻：比喻修辞方法，即表示两种不同的程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞手法。 3.夸张：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的根底上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。;写法点拨：巧用夸张。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的根底上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。这句话就运用了夸张，表现出西沙群岛物产丰富的特点。;运用例如： 太阳刚一出来，地上已经着了火。 〔老舍?在烈日和暴雨下?〕 沉默。监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中，就是落下一根针也仿佛可以听见。 〔杨沫?青春之歌?〕;随堂练习;2. 根据课文内容在括号里填写词语。;3. 课内阅读。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。; 有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。; 选择你喜欢的局部，向别人介绍西沙群岛。; 小练笔 从下面的图中选择一幅，写几句话。〔图略〕;课外积累;课外积累;〔5〕五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 〔6〕九寨归来不进沟，九寨归来不看水。 〔7〕洞庭天下水，岳阳天下楼。 〔8〕峨眉天下秀，华山天下险，泰山天 下雄。 ;1、谈谈心目中的鲁迅 〔1〕学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 〔2〕提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁