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部编版九年级上册语文第十三课《行路难(其一)》教案及知识点 【#教案# 导语】行路难三首是唐代诗人李白的作品，行路难三首（其一）是李白所写的三首《行路难》的第一首。作于天宝三年（744）李白离开长安的时候。下面是整理的内容，希望对你们有帮助！ 1.部编版九年级上册语文第十三课《行路难(其一)》教案 教学目标： 1.朗读背诵古代诗词 2.理解这首诗词的主要意思 3.体会诗词所表现的情志或意趣 教学重点： 朗读背诵古代诗词 教学难点： 体会诗词所表现的情志或意趣并赏析诗歌的艺术手法 教学课时： 1课时 教学过程： 一、忆海拾贝，走近李白 （一）回忆李白的诗歌及诗人形象 提及李白，相信大家并不陌生。我们从小学到现在学过不少李白的诗作，从这些内容丰富的诗歌中，你认识到一个什么样的李白呢？联系作品，谈一谈你印象中的李白。 出示课件： 我们学习过不少李白的诗作，记忆中的李白是一个什么样的人呢？请你用以下句式来回答： “我从‘________’（诗句）中，读出______的李白” （例如：“我从‘床前明月光，疑是地上霜’中，读出孤单寂寞的李白”） “我从‘举头望明月，低头思故乡’中，读出思乡的李白”。 “我从‘抽刀断水水更