人教版高一物理必修一摩擦力.pptVIP

滑动摩擦(huá dònɡ mó cā)力的大小 μ是动摩擦因数,它的数值(shùzí)跟相互接触的两个物体的材料有关,还跟接触面的粗糙程度有关. 第二十一页，共29页。 滑动摩擦(huá dònɡ mó cā)力方向 4.方向(fāngxiàng): 总跟接触面相切,并且(bìngqiě)跟它们相对运动的方向相反. 注意: 1.不要把物体的相对运动方向与物体的运动方向等同. 第二十二页，共29页。 如图所示 A为长木板，在水平地面上以速度(sùdù)v1向右运动，物块B在长木板A上面以速度(sùdù)v2向右运动。 B A v2 v1 若v1﹥v2，请指出(zhǐ chū)摩擦力的方向 第二十三页，共29页。 滑动摩擦(huá dònɡ mó cā)力方向 注意(zhù yì): 1.不要把物体的相对运动(yùndòng)方向与物体的运动(yùndòng)方向等同. 2.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反,也可能跟运动方向相同，滑动摩擦力可以是阻力,也可以是动力 第二十四页，共29页。 例题(lìtí) 在我国东北寒冷(hánlěng)的冬季，雪橇是常见的运输工具 ，一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总重量为4.9×104 N，在水平冰道上，马要在水平方向用多大的拉力，才能够拉着雪橇匀速前进？（钢与冰的摩擦因数为0.02) 第二十五页，共29页。 例题(lìtí) 解:雪橇匀速运动时，马的拉力(lālì)F1等于冰道对雪橇的滑动摩擦力F2，即F1 =F2 F2 =μFN ，FN = G F1=μG =0.02×4.9×104N =980N 答：马要在水平方向用980N的拉力，才能够(nénggòu)拉着雪橇匀速前进。 G F2 F1 FN 第二十六页，共29页。 对摩擦力的进一步认识(rèn shi) 1.有摩擦力就有弹力，有弹力不一定就 有摩擦力 2.摩擦力不一定是阻力 3.计算摩擦力先判断是“静”还是“动” 4.若无特别(tèbié)说明，可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等 第二十七页，共29页。 1、下列(xiàliè)说法正确的是（ ） A、运动的物体一定受到滑动摩擦力 B、静止(jìngzhǐ)的物体不可能受到滑动摩擦力 C、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反 D、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反 Ｃ 巩固(gǒnggù)练习 第二十八页，共29页。 2、下列(xiàliè)说法中正确的是( ) A、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力 B、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直 C、滑动摩擦力一定阻碍物体(wùtǐ)的相对滑动 D、滑动摩擦力一定阻碍物体(wùtǐ)的运动 ＡＢＣ 巩固(gǒnggù)练习 第二十九页，共29页。 词语：知道 拼音：zhī dào 解释：谓通晓天地之道，深明人世之理。《管子·戒》：“闻一言以贯万物，谓之知道。”银雀山汉墓竹简《孙膑兵法·八阵》：“知道者，上知天之道，下知地之理，内得其民之心，外知敌之情。”宋苏辙《答徐州教授李昭玘书》：“夫古之所谓知道者，富贵不能淫，贫贱不能忧。”清周树槐《宋景公论》：“宋景公其知道乎？知道者，知天者也。”认识道路。晋干宝《搜神记》卷十五：“娥语曰：‘伯文，我一日误为所召，今得遣归，既不知道，不能独行，为我得一伴否？’”晓得，谓对事物有所了解、认识。唐杨汝士《建节后偶作》诗：“山僧见我衣裳窄，知道新从战地来。”《朱子语类》卷三三：“某自十五六时，闻人説这道理，知道如此好，但今日方识得。”明冯惟敏《一枝花·对驴弹琴》曲：“不遇着子期，谁知道品题，俺索把三尺丝桐收拾起。”巴金《灭亡》第六章：“但这一次他却皱着眉头，没有笑容，也不开口，好像他有什么心事一样，这是李静淑一看便知道的。”公文用语。犹知悉。多见于诏令。明张居正《奉谕还朝疏》：“奉圣旨……知卿已在途，朕心慰悦。炎天远道，宜慎加调摄，用副眷怀，便从容些行不妨。吏部知道。”清陈康祺《燕下乡脞录》卷九：“康熙间，臺湾蠢动，闽省警报到日，仁圣正率诸皇子在畅春园习射，諭令该部知道。”犹厉害。《红楼梦》第九回：“金荣如此欺负秦钟，连你们的爷寳玉都干连在内，不给他个知道，下次越发狂纵。”李劼人《死水微澜》第一部分九：“末后，一个妇人从人丛中挤出，向一个高汉子说道：‘算了罢！张哥，给他们一个知道就是了！’” 词语：思考 拼音：sīkǎo 解释：指进行分析、综合、推理、判断等思维活动。巴金《＜家＞后记》：“它跟我的其他的作品一样，缺少冷静的思考和周密的构思。”陈登科《赤龙与丹凤》七：“韦克就是这样引导学生不断地动脑筋去思考。” 词语：趋势 拼音：qūshì 解释：趋奉权势。《三国志·魏志·董昭传》：“国士不以孝悌清脩为首，乃以趋势游利