数学：河南省郑州市第九十六中《近似数和有效数字》教案（七年级）.docxVIP

近似数和有效数字 教学目标： 1、理解精确度和有效数字的意义 2、要准确的说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数 教学重点、难点： 重点：近似数、精确度和有效数字的意义， 难点：由给出的近似数求其精确度及有效数字，按给定的精确或有效数一个数的近似数． 教学过程： （一）板书课题，揭示目标 本节课我们学习“1.5.3近似数和有效数字”，这节课的学习目标为： 理解精确度和有效数字的意义； 由给出的近似数求其精确度及有效数字，准确的说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数。 （二）指导自学 自学指导 第一部分：我们常会遇到这样的问题： (1)初一(4)班有42名同学； (2