张秀霞圆的认识教学评课稿文档.docxVIP

圆的认识评课稿 东区小学 王淑琴 张老师的这节课非常成功。 张老师经验丰富， 讲课很轻松。在本课教学中，能充分尊重学生的主体作用，让学生自己操作，合作学习，游戏思考，合作交 流的学习方法，通过做游戏，折一折、量一量、讲公平等操作，经历了实践，发现，归纳等活动，感受并发现了圆的特征；认识了圆心，半径，直径；体验了圆与生活的密切联系与生活中圆的作用；使学生的观察能力，操作能力，逻辑推理能力，得到了煅炼；提高了学习数学的兴趣，加深了学生对学习数学的喜爱，增强了学好数学的信心；知识与技能，过程与方法，感情态度价值观的三维目标顺利达成。 张老师在课堂上也充分展示了自己作为一个优秀教师的个人风采，教态自然，语言生动，普通话标准，语速语调恰如其分，尤其是其利用课堂生成，巧设问题，及时表扬鼓励，使得学生始终能保持积极的情绪进行学习，在张老师的巧妙调控下，整个教学过程顺着预设发展，相当流畅，教师的主导作用，得到了鲜明的体现。 本课有许多值得我学习的亮点： 1、数学生活化使教学更加有效，课堂教学中，时时注意启用生活中的素材 开展数学教学，如游戏：一字排开投球不公平怎么办，又如：生活中你看到过 哪些圆形的物体呢？再比如：公路上的汽车车轮为什么都是圆形的？ 2、养成良好的学习方法，培养良好的学习习惯，紧紧抓住教学重难点这条 主线，边做游戏边记录，教师适时提问点拨，学生有效的及时进行思考和交流， 归纳总结