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XX 年教师个人继续教育研修总结 XX 年教师个人继续教育研修总结 临高县新盈中学陈志良 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师 继续教育是教师教育教学的重要组成部分，是提高全体在职 中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全 面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的学习，使 我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多，我深 切认识到了时代在更新。随着社会在不断进步，教育教学工 作更重，要适应素质教育的需要，必须不断全面提高自身素 质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。本年度 继续教育培训内容多、涉及的知识面广，具体收获如下：’ 1、通过学习，我首先是更新了观念：从单纯的教育者 转变为教育的有心人。 在教学的过程中， 置身于教学情境中， 用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行 为，积累经验，探索教学的新理念；从书本知识的传授者转 变为创造型教师，用自身的创造性言行潜移默化的感染学 生，为他们提供宽松愉快的创造氛围。 2 、通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文 件精神，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指 导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需 要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学 生按需施教， 着眼提高多层次、 多形式、 多渠道地进行学习。 3 、通过此次继续教育学习，我深刻感觉到，做一名教 师不仅要有崇高的奉献精神，高档次的师德，也要有先进完 备的教学策略和方法。由于本人的工作经验不足，在面向全 体学生这一方面以及对教材理解都不够透彻，通过继续教育 的培训，使我在教学工作中能“因材施教”对学生能给予学 习上的指导生活上的关心、认识上的点拨、思想上的疏导， 并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展求进步 的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣 爱好和个性特长，不遗弃不淘汰任何一个学生，为学生的健 康成长和发展牢牢打好各方面的基础。 4 、及时反思学习和总结教学的得失，撰写师德论文及 政治学习心得体会，在教学中认真吸取教学得失分析原因， 撰写的经验论文，体现了新的教学意识。