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微机室工作计划 （2018 —— 2019学年度第一学期） 一、 指导思想： 切实加强现代化教学技术的应用和研究， 坚持“以现代教育思想 和理论为指导，以信息技术在教育教学过程中的应用为核心” ，为学 校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务。 二、 工作目标： 1、 加强规划学校信息化工作，努力使信息技术成为学校发展的 核心竞争力。 2、 进一步完善学校网站，使网络平台更好地为师生发展提供服 务。建设并丰富校园网资源，丰富音视频教材资源。 3、 认真钻研信息技术，加强信息技术与学科的整合研究。 4、 加强部门工作的策划和执行力，进一步争取校领导的支持， 发挥好电教组和教研组的团队力量。 5、 全面提高自身及组成员的专业水平，加强学习整合技术，提 高整合意识，对全体中青年教师加强相关培训，提高全体教师的学习 力。 6、 组织师生参加各级信息技术活动，特别是组织好信息技术兴 趣小组活动，培养一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。 三、 具体工作： （一）加强规划学校信息化工作，做好教学信息资源建设工作，努 力使信息技术成为学校发展的核心竞争力。 现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保 障。我们学校要建设好这一资源，另外学校也要加大教学软件的投入， 搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软件 外，还要充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。 1、 学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传窗口，是 整体反应学校形象的最主要媒体。 为此，本学期我们将进一步建好我 校的校园网站，进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简 约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时 更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。 2、 进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网 建设，形成教研探讨与学习的氛围。使校园网在学校管理，教师业务 提高，学生素质发展中发挥更大的作用。真正成为宣传学校特色、提 升学校知名度的窗口、家校联系的桥梁、各种信息发布的阵地、教育 教学素材的资源库。 3、 准备建设网上办公管理系统，安排人员上传完善相关资料。 要求每位教师能及时上传教案、课件、论文等教学资源，每学期完成 一定量的资源上传任务，纳入教师考核。 4、 做好校级资源库建设和资源上传工作。现代教育技术组要把 上级部门下发的有关教育技术教学材料全部汇集到学校资源库， 使其 更好地服务于教学。同时鼓励老师及时将集体备课的教案和课件上传 到服务器资源库中供大家共享。 （二） 认真钻研多媒体在教学中的应用，加强信息技术与学科的整 合研究 1、 各教研组每学期争取开展信息技术与本学科整合的专题教研 活动。注意吸收信息技术与学科整合的相关信息，不断提高教学质量。 有条件的学科要积极开展网络教研活动。 2、 学习信息技术与学科课程整合的理论。发挥创造力，大胆实 践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。 3、 充分利用网络进行教研。积极参加网络教研，在教研活动中 充分吸取别人的优点，以达到自我提高。 （三） 加强学习整合技术，提高整合意识，对全体中青年教师加强 相关培训，进一步请进来、走出去，提高全体教师的学习力。 对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。学校将 通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力 ，使全体 教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。 1、要加强信息技术的培训工作，开展多层次全方位的各类教育 技术培训活动。一是参加上级部门组织的网络管理人员、 计算机教学 人员和信息化骨干教师的培训。二是要重视和加强校本培训。开展青 年教师信息技术培训活动，主要采用集中式和分散式相结合进行。 集 中式——对四十以下教师集中进行校园网和博客培训， 要求教师开学 后继续使用博客进行教学教研交流，从而增强与兄弟学校间的学习， 并将这项工作纳入学校工作考核中以促进教师运用信息技术的能力。 分散式一一对部分老教师进行打字， EXCEL上网，会浏览网页，搜 索，下载并保存文件等简单培训使他们初步会使用信息技术应用于教 学工作中。 2、鼓励教师在示范课、研讨课等平时课堂教学中都要适当运用 现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。 全 面开放多媒体教室，做好网上记载和服务工作。期末，对教师上教育 技术课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资源的数量 等方面进行统计，组织评选学校的“现代教育技术应用先进个人” ， 进行奖励。 （四） 组织师生参加各级信息技术活动，特别是组织好信息技术兴 趣小组活动，培养一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。 1、 进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教 育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯