工艺流程图高三复习题(含答案).pdf

. 化工流程题的解题策略 1．一个完整的无机化工生产流程一般具有下列过程： 原料 ——→ 对原料的预处理 ——→ 核心化学反应 ——→ 产品的提纯与分离 ——→ 目标成为 2 ．各过程涉及的考点： （1）对原料进行预处理的常用方法及其作用： ①研磨：减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，加快反应速率。 ②水浸：与水接触反应或溶解。 ③酸浸：与酸接触反应或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。 ④灼烧： 除去可燃性杂质或使原料初步转化。 如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质， 将有机 碘转化为碘盐。 ⑤煅烧： 改变结构和组成， 使一些物质能溶解； 并使一些杂质在高温下氧化、 分解， 如煅烧高岭土和石灰石。 （2 ）核心化学反应要掌握： ① 元素及其化合物知识：化工生产将原料转变成产品的过程，也是物质经历相互转化的过程。 理解物质之间的转化关系，就要用到元素及其化合物的相关知识。一般围绕铁、铜、铝、镁、氯、硫、磷、 硅等元素的单质或化合物的工业制备来进行命题，需要掌握这些元素及其化合物的知识 ②还要掌握有关化工生产的知识，熟悉的有纯碱工业、氨工业、硅单质的制备、氯碱工业、海水中提取镁、 海水中提取溴等； ③化学反应原理： 化工生产中把原料转变成产品的过程就是化学反应的过程， 从化学反应原理的角度选择原 料、控制条件和选择设备等，是化工生产的基本思路。化学反应原理的相关知识包括质量守恒定律、化学反应速 率、化学平衡、电化学、化学热力学等，做到能综合运用这些知识分析化工生产中化学反应的情况。 （3 ）化工生产过程中分离提纯、除杂等环节，与高中化学基本实验的原理紧密联系，包括过滤、洗涤、蒸发、 结晶、蒸馏、萃取、分液等基本实验操作及原理，并要熟悉所用到的相关仪器。 （4 ）对整个工艺流程能进行评价 : ①体现绿色化学思想（使用无毒无害原料，采用原子利用率高的制备路线，原料的循环利用，副产物综合利 用，节能，等） ； ②高效节能方面（原料廉价，工艺简单，产品的纯度高，能耗低等） （5 ）化学计算：纯度，转化率、产率计算，有效数字的取舍 2 ． 解答基本步骤 （1）读题头，得目的，划原料，明产品，解决 “干什么 ” 一般采用 “首尾分析法 ”：通过阅读题头， 了解流程图以外的文字描述、 表格信息、 后续设问中的提示性信息， 通过对比分析工业流程示意图中的第一种物质 ( 原材料 ) 与最后一种物质 ( 产品 ) ，弄清从原料出发， 要得到最终产 品，必须除去什么元素、引进什么元素。 （2 ）读题问，逐空填答，用语要规范，解决 “怎么写 ” 从化学原理的角度、用化学语言作答；要抓住主要问题，针对具体问题作具体分析。具体答题要点如下： ①答题所问：要看清题目要求，按要求答题。如：写离子方程式还是化学方程式；写物质的名称还是化学 . . 式等；方程式中反应物、产物的分子式书写要正确；尤其是化学方程式要配平，电极反应式和化学方程式一定要 书写正确；正确使用等号或可逆符号；沉淀、气体、水溶液等符号要标明。 ②准确、规范：回答问题的要准确全面，注意语言表达的规范性。 例如评价或比较实验方案时要全面考虑：反应物种类多少、是否易得、是否对环境有污染；反应产物的种 类多少，对目标产物的分离和提纯是否有影响；反应条件是否苛刻；仪器、设备是否要求高；工艺流程、实验步 骤的多少。 ③注意答题的完整性：要答到对产品生产的影响这一步！如：除杂：除去 …… 中的 …… ( 只写 “除杂 ”一类是 不给分的 ) 3 ．注意归纳答题的套路 （1）增大原料浸出率 ( 离子在溶液中的含量多少 ) 的措施：搅拌、升高温度、 延长浸出时间、 增大气体的流速 ( 浓 度、压强 ) ，增大