内蒙古赤峰市2021届高三下学期模拟考试试题《语文考试卷》.docxVIP

内蒙古赤峰市2021届高三下学期模拟考试（二模） 语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 “天人合一”思想是中国美学的核心概念，是中国古典美学的精髓。作为一种艺术母体，体现在文化艺术的诸多方面。天、地、人之间的关系是相互依赖、相互促进的。人类为连接天地的关键，需要有对天地自然的敬畏和尊重之心，才能切实感悟到“天人合一”的精华所在。古往今来，人们都怀着这种赤诚之心，去践行着“天人合一”思想。“天人合一”思想主张人与自然的亲善和谐，强调以自我对世界的感悟来寻求自然之道，做到自然与人和谐相处。“天人合一”的思想主张，是古往今来众多文人士子身体力行的处世原则，自然影响了文化艺术等诸多领域。 人生观的形成及处世态度暗含着“天人合一” 思想。大抵所有的士子都是怀有经世济国的雄心，想要建功立业。但封建社会的专制统治常常不如他们所愿，所以很多仁人志士在见证了官场人情和世间百态后，最终选择回归自然山水。他们不在乎世俗的评价标准，而是以一颗赤子之心，徜徉于山水间，与天地齐一。这样，他们开阔了自我的眼界，用豪迈的态度去面对人生的生死和自我的得失，形成-种逍遥处世的人生观。同时相对于天空、大海、荒漠这些大自然的奇观来说，人类渺小如尘埃。但是，我们的心灵能超越时间和空间的束缚，自由地穿梭在宇宙的任何一处角落。只要心里装着整个世界，我们便可以与天地融为一体。只要有“诗意的生活”的态度，我们就能超越自我，摆脱生活的枷锁，成为真正自由的人。 中国古代建筑也暗含着“天人合一”思想。祖先们在设计自己赖以生存的家园时，融入了对天地鬼神的敬畏，遵循着天人合一的准则， 表现出与自然界的和谐相处。如北京的紫禁城就具有平和中正的对称之美，体现了“天人合一”思想。皇帝和皇后居住的地方分别为“乾清宫”和“坤宁宫”，“乾坤”又是“天地”的意思，天地与人世间的法度相呼应，也是“天人合一”思想的体现。 中国古代诗歌和书法艺术同样暗含“天人合一”思想。如果说西方的艺术注重形式，那么中国的艺术更注重意境。在中国的古诗里，“情景交融、融情于景”的运用一直是重要准则。王国维说“一切景语皆情语”，不论是“春草明年绿，王孙归不归”的亲情，还是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的朦胧情愫，亦或是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊，无不带有作者的主观思想，做到了物我齐一。诗中的景物本是自然之物，没有思想感情，但作者把它们当成有生命的朋友，和它们心灵相通，以此来表现我的心情。感情与景物的杂糅而生，赋予了诗人更多的灵感。书法艺术作为我国特有的艺术样式，几千年来源远流长。书法的线条飘逸劲美，从中能看出书法家的个性和风度。颜筋柳骨的力道，张旭狂草的豪迈，既是艺术的表现，也是书法家人格的象征。挥洒笔墨的时候，书法家的心灵不自觉地就会与周围的环境相互融合，达到“天人合一”的境界。 综上所述，“天人合一”思想作为中国古典美学的核心和精髓，对我们民族文化的方方面面都有非常重要的价值。时至今日，我们仍按照祖先流传下来的宝贵的审美思想，去认识自然、认识自我，追求诗意的生活和栖居。 (摘编自《略论中国美学中“天人合一”思想的体现》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.“天人合一” 思想体现在文化艺术的诸多方面，因此成为了中国美学的核心概念。 B.“天人合一”思想使古代的仁人志土开阔了眼界，让其形成了逍遥处世的人生观。 C.心里装着整个世界和诗意的生活态度，能让我们与天地融为一体和摆脱生活枷锁。 D.诗人作诗、书法家挥墨，与环境融合相通时，心灵便达到了“天人合一”的境界。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分) A.文章从“天人合一” 思想是中国美学的核心谈起，进而论述其在诸多领域的影响。 B.文章采用并列式结构对“天人合一”思想的影响进行论述，层次分明，脉络清晰。 C.文章阐释中国古代诗歌体现“天人合一”思想的观点时，采用了引证法、例证法。 D.第四段列举颜筋柳骨、张旭狂草的事例，是为了论证书法家有自己的个性和风度。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.人如果想切实感悟到“天人合一” 的精华，就需要对天地自然有敬畏和尊重之心。 B.古代很多仁人志士徜徉于山水之间与天地齐一， 这都与封建社会的专制统治有关。 C.“举头望明月，低头思故乡”一句，蕴含着浓浓乡情，暗含着“天人合一”思想。 D.时至今日，我们认识自然，认识自我，追求诗意生活仍离不开“天人合一”思想。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成4-6题。 材料一： 题为《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》的中央一号文件于2021年2月21日发布。全文共分为五部分：总体要求，