小班学年工作总结.docVIP

PAGE PAGE 1 小班学年工作总结 　　本学年，我们班三位老师能紧密结合幼儿园的教育工作计划，开展本班的教育教学工作。能全面贯彻落实《纲要》对班级的课程结构、课程内容、课程组织与实施、课程评价等方面进行改革与实验，不断转变教育理念，调整教育行为。根据本班幼儿年龄小、个性强，生活自理能力差、依赖性强的特点，有针对性地开展有本班特色的主题活动和“游戏街”园本课程，使本班３０位幼儿都能高高兴兴上幼儿园，生活自理能力、任务意识得到增强。同时，我们注重从多角度开展家园共育工作，一年以来，家长对幼儿园的教育性质由陌生到了解，由被动接受到主动支持，逐步成为教育教学的重要资源。现将本学年主要工作