《Describe Peoples Looks》教学设计教学目标.docVIP

姓名 陈雪景 学科 英语 单位 邯郸市邱县第三中学 微课名称 Describe Peoples Looks 教材版本 冀教版 单元 七上 Unit3 Body parts and Feelings 知识点描述 让学生掌握描述人物外貌的单词和句型。 教学资源与环境 PPT 电脑Windows7 适合对象 七年级学生 学情分析 学生对人物描述有一定的基础，但可能没有形成一定的模式。本节课的学习内容贴近日常生活，学生对描述人外貌特征的单词句子易于接受，更能激发学生的学习兴趣并让学生的学习融入生活之中。 教学目标 能够熟练掌握描述人外貌的单词beautiful，pretty,good-looking，cool，cute，funny，blond, glass, different. 能够熟练掌握询问外貌的句式：What does she/he look like? 能够熟练掌握描述外貌的句式： He / She is +形容词. He / She looks +形容词. He / She has +长短+颜色+ hair. He / She has +限定词+大小/长短 +body parts. He / She wears +衣服/配饰. 教学难点：描述人的长相用动词is/has/wears还是looks 教学方法：创设情景 师生互动 问题牵引 主动探究 教学过程： 片头 Hello,everyone.Welcome to my class.Today we are going to learn how to describe peoples looks. 正文讲解 Step1 用图片导入今天所学内容 Step2 通过四张图片描述人物的整体外观印象 Step3 通过图片描述人物身高?体格?头发?身体部位等细节 Step4 练习 看图描述人物长相 Step5 总结本节课的内容 Step6 情感升华 不要以貌取人 设计理念和特色：本节微课主要知识点是描述外貌的单词以及句子。充分运用图片进行单词教学，并且将单词融入到句式中教学。讲解完单词句型之后进行核心知识点总结。微课最后进行情感方面教育的警示语，告诉学生不要以貌取人。