《Describe Peoples Looks》教学设计教学目标.docVIP

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2021-10-24 发布于河北
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《Describe Peoples Looks》教学设计教学目标.doc

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姓名陈雪景学科英语单位邯郸市邱县第三中学微课名称 Describe Peoples Looks 教材版本冀教版单元七上 Unit3 Body parts and Feelings 知识点描述让学生掌握描述人物外貌的单词和句型。教学资源与环境 PPT 电脑Windows7 适合对象七年级学生学情分析学生对人物描述有一定的基础，但可能没有形成一定的模式。本节课的学习内容贴近日常生活，学生对描述人外貌特征的单词句子易于接受，更能激发学生的学习兴趣并让学生的学习融入生活之中。教学目标能够熟练掌握描述人外貌的单词beautiful，pretty,good-looking，cool，cute，funny，blond, glass, different. 能够熟练掌握询问外貌的句式：What does she/he look like? 能够熟练掌握描述外貌的句式： He / She is +形容词. He / She looks +形容词. He / She has +长短+颜色+ hair. He / She has +限定词+大小/长短 +body parts. He / She wears +衣服/配饰. 教学难点：描述人的长相用动词is/has/wears还是looks 教学方法：创设情景师生互动问题牵引主动探究教学过程：片头 Hello,everyone.Welcome to my class.Today we are going to learn how to describe peoples looks. 正文讲解 Step1 用图片导入今天所学内容 Step2 通过四张图片描述人物的整体外观印象 Step3 通过图片描述人物身高?体格?头发?身体部位等细节 Step4 练习看图描述人物长相 Step5 总结本节课的内容 Step6 情感升华不要以貌取人设计理念和特色：本节微课主要知识点是描述外貌的单词以及句子。充分运用图片进行单词教学，并且将单词融入到句式中教学。讲解完单词句型之后进行核心知识点总结。微课最后进行情感方面教育的警示语，告诉学生不要以貌取人。