五年级下册语文阅读理解附答案100.doc

部编版五年级下册语文阅读理解精选附答案 100 一、阅读理解 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏， 可是又打不出来，憋得很难受。 多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯 敦。 开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。 ”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫 褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪 闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。 ”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女 转回身，怒喝一声： “滚!这么点小孩就会做生意 ! 小乞丐站住脚，满脸的失望。 真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的 呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附 近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处 （f岳）不管 怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是 ••…这个孩子的父 母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手： “先生，可怜可怜吧，我三天没有 吃东西了。给一美元也行。 ”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难 过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运 ! ”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球 是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸 （I o ng多尔先生不愿意过早去候车室， 就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招 呼。 “你要看点什么 ?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说 “买什么 ”，以免强加于人。 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐 个端详柜台里的鲜花。 “你要看点什么 ?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。 ”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗 ?” “不用，你可以写上 ‘献给我最亲爱的人 ，下面再写上 ‘祝妈妈生日快乐 ! ” “一共是二十美元， ”小姐一边写，一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶 晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸 牌的花，转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车 辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他 忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花 迎着风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊 了。 （1）注音或写汉字 弄 脏单薄 蒸I o ng 处f a （2）写出近义词 思忖 —— 虔诚 —— （3）找出一个比喻句，并体会其作用 （4）本文刻画的主要人物是谁 ?他所做的一件事情是什么 ? （5）小乞丐用来买花的 “每一枚硬币都磨的亮晶晶的 ”表明了什么 ? （6）对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点 ?可以看出他怎样的生活处境 ? （ 7）小乞丐从卖花姑娘手中 “虔诚地接过下面有纸牌的花 ”，在风雨中 “手捧鲜花，一步一 步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情 ? （8）文章最后说 “多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了 ”。是什么 强烈冲击着多尔先生 ?“模糊 ”说明了什么 ? 【答案】（1） nb ng bo;笼；罚 （ 2 ）思考；恭敬 （ 3）空气又闷又热，像庞大的蒸笼；生动形象地写出了天气的热。 （ 4 ）小乞丐；在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。 （ 5 ）钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易 （ 6 ）衣衫褴褛，又黑又脏 无依无靠 艰难困苦 （ 7 ）有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。 （8）多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。 “模糊 ”说明多尔先生被感动得流泪了。 【解析】 【分析】（ 1 ） ① 考查学生对生字的掌握情况 , 正确读准字音，注意区别形近字、 多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 ② 考查对词语（汉字） 的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，