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五年级上数学教学设计体积与容积2_沪教版 五年级上数学教学设计体积与容积2_沪教版 PAGE / NUMPAGES 五年级上数学教学设计体积与容积2_沪教版 五年级上数学教学设计体积与容积2_沪教版 教学目标： 1、会让学生求物体的容积。 2、会用量具测量不规那么物体体积。 教学重点和难点： 重点：探索测量不规那么物体体积的方法。 难点：知道不规那么物体的体积就是排开水的体积 教学媒体：教学平台 课前学生准备：课堂练习本 教学过程： 【一】课前准备： 师：上节课，我们学习了什么内容？ 〔容积与容积单位，容积单位有：1 升=1 立方分米  1 毫升=1  立方 厘米〕 填空  3 升＝〔  〕毫升  2700 毫升＝〔  〕 升 2.57 升＝〔 2.4 升＝〔  〕毫升 〕毫升  640 毫升＝〔 3.5 升＝〔  〕升 〕立方 分米 500 毫升＝〔  〕升  760 毫升＝〔  〕立 方厘米 师：今天我们就来求一求一些物体的容积。 【二】中心阶段 〔一〕求物体的容积。 提问：求装多少升汽油就是求这个油箱的什么？这个油箱的容积怎样算？〔板书列出算式〕 说明：因为计算容积就是求油箱里面容纳物体的体积，所以要用里面的长、宽、高相乘。 1、长方体容器内部长30 厘米、宽 15 厘米、高 10 厘米。 〔1〕在长方体容器内注水5 厘米深，一共注入多少毫升的水？ 解