六年级下册语文习作教学反思.pdfVIP

六年级语文习作教学反思 （一）加强课外阅读 课外阅读是积累的素材的重要手段， 也是培养学生写作兴趣的重要途 径。要想提高小学高年级习作教学的有效性，除了课堂指导外，教师 还应当注重课外指导， 引导学生增加课外阅读， 不断积累语言和知识。 比如，教师可以向学生推荐一些适合他们年龄阶段的文学书籍、 杂志 等，让学生在课外阅读的过程中培养兴趣，提升能力，积累知识。 （二）引导学生养成良好的写作习惯