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《走进中国传统节日文化》教案 教学目标： 知识与能力目标 ： 通过参加本次活动， 让学生知道我国的传统节日有哪些， 初步了解春 节、端午节的由来、习俗活动、美食等一些相关知识和我国传统节日 的研究内容。 引导学生围绕我国传统节日这一主题开展实践活动， 培养学生运用多种手段（如上网、查阅书刊、询问等）去收集信息的 能力和有计划做事及能与他人合作交流的能力。 过程与方法目标 ： 指导学生通过师生交流、分析、归纳，等活动来初步感受、了解祖国 的传统节日及研究的内容与方法，初步构想计划。 情感态度和价值观目标 ： 通过参加本次活动， 让学生初步感受祖国悠久的传统文化， 从而提升 对祖国的认识，激发学生活动兴趣，发展学生对生活的热情。 教学重难点 ：中国传统文化的实质 教学过程： 一、从实际生活出发，导入课题 1、欣赏儿歌《爷爷为我打月饼》 前几天我们过完的刚刚是什么节日？（中秋节）中秋节是我国的 传统节日之一，我国还有哪些传统节日呢？ 2、揭示课题：传统节日文化 二、整体感知：请按照农历时间顺序，说出我们当地的传统节日 1、 端午节的由来 纪念屈原说； 纪念伍子胥说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说 等等。 但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，因此， 纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。 2、 端午节习俗 赛龙舟 吃粽子 插艾 第二板块：春节知多少 1、了解农历