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- 2021-10-25 发布于天津
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教学反思
本课时要求学生 1. 能够在情景中运用句型 :What s your favourite food ?My
favourite food is….来询问并结合实际情况回答。 2.能够运用句型:l don t like beef but
chicken is OK.3. 能够运用句型 :I like vegetables but not carrots.4. 学会书写 notes.
在以往的教学中, 我发现学生在学习阅读课时效果不太好, 因此我决定改变策略, 使阅 读课更丰富些,生动些,我先播放 let s sing 先来调动学生的学习兴致,吸引学生的注意 力,然后我通过操练问答 What s your favourite food ? My favourite food is … . 来回
忆上节课的重点内容。 Robin will cook today. 我尝试采用提出若干问题的方式帮助学生理 解该部分。 Read and write 这部分就是学生最难掌握也是最重要的部分,通过设置一些问 题,吸引学生仔细去阅读, 从中找出答案。 根据板书复述课文, 使学生对这篇课文了如指掌。 然后让学生模仿语音演一演,学生积极性颇高。最后的输出部分是让学生写一篇 note ,通
过反馈,学生掌握情况良好。
从本次教学中, 我体会到: 英语教学的关键是从激发学生的兴趣入手。 教师在
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