小学防溺水安全演练方案和总结.pdfVIP

XXX 小学防溺水安全演练方案 一、演练目的 ??1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进 一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护 自救、抢救溺水人员的能力； ??2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水； 二、防溺水应急演练领导小组 ?? ??组?长： XXX ?? ??副组长： XXX ??成?员：各班班主任及科任教师 三、防溺水应急演练时间、地点 ??2016 年 6 月 15 日上午 学校操场 四、自救知识与救护 ??1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈 痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 ??2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血 性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 ??3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因 为深吸气时，人体比重降到 0.967 ，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比 重为 1.057 ，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而 使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳 位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。 ? （1）未成年人不能贸然下水施救。 未受过专业训练或未领有救生证的人， 切记不要轻易下水救人，会游泳并不代表您会救人。 ? （2）若发现有人溺水，应立刻拨打 119 或向当地成年人呼救。 ? （3 ）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢 绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人， 可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。 ? （4 ）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱 身。游到溺水者面前约 3 至 5 公尺，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施 救，一手从落水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出 水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。须知当一 个人面临死亡的一瞬间，用劲的力量绝对惊人，万一被溺水者缠住，应速 设法摆脱，否则非常危险。如果你状态不佳，不要试图下水，你最好就是 呼救，从而成为陆地英雄。 ? （5 ）摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再 拖上岸。 ??4、溺水者被救上岸后应立即拨打 120。医生未到之前急救方法如下： ? （1）、清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开， 擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持 畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有 阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出 气管。如果溺水者牙关紧闭，口难张开，救生者可在其身后，用两手拇指 顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两手食指和中指向下扳其下颌骨， 将口掰开。为防止已张开的口再闭上，可将小木棒放在溺水者上下牙床之 间。 （2 ）、空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部 和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一 腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶 住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。 ??? ? （3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时 机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸 为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。人工 呼吸的节律，约为 15～20 次／秒。 ??常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，可在颈 下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手 捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者 的口( 全部封住，不可漏气 ) 吹气，使其胸腔扩张。 吹进约 1500mL(成人多些， 儿童少些 ) 空气后，嘴和捏鼻的手同时