数学：贵州省贵阳市花溪二中《2.4 有理数的加法》教案2（七年级上）.docxVIP

二、教学目标 1．使学生掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算； 2．培养学生观察、比较、归纳及运算能力． 三、教学重点和难点 1．重点：有理数加法运算律． 2．难点：灵活运用运算律使运算简便． 四、教学手段 现代课堂教学手段 五、教学方法 启发式教学 六、教学过程 （一）、 从学生原有认知结构提出问题 1．叙述有理数的加法法则． 2． “有理数加法”与小学里学过的数的加法有什么区别和联系？ 答：进行有理数加法运算，先要根据具体情况正确地选用法则，确定和的符号，这与小学里学过的数的加法是不同的；而计算“和”的绝对值，用的是小学里学过的加法或减法运算． 3．计算下列各题，并说明是