数学：19.6《相似三角形的性质》教案（北京课改版九年级上）.docxVIP

19.6相似三角形的性质 教学目标 知识目标： 使学生进一步理解相似比的概念，掌握相似三角形的性质定理1． 能力目标： 进一步培养学生类比的数学思想． 情感目标： 通过学习，养成严谨科学的学习品质 教学重点、难点、疑点及解析 重点：性质定理的应用． 难点：相似三角形的判定与性质等有关知识的综合运用． 疑点：要向学生讲清什么是对应高、对应中线、对应角平分线，它不是一个三角形中两条高、中线、角平分线的比等于相似比．另外，在定理的证明过程中，要向学生讲清由已知两三角形相似(性质)去证另外两个三角形相似(判定)的思维过程，即相似三角形性质与判定的综合运用．教学方法 新授课． 教学过程 (一)复