人教版小学数学五年级上册《平行四边形面积计算》教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 人教版小学数学五年级上册《平行四边形面积计算》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年 级上册 P79—P81 教材分析： 《平行四边形面积的计算》，是学生在掌握平行四边 形的特征及其面积的概 念并能正确进行长方形与正方形面积计算的基础上进行的， 也为今后 学习三角形、梯形、圆 的面积和立体图形表面积奠定了基础。 这部分内容的教学要使学生通 过公式的推导，掌握平 行四边行面积的计算公式， 会用平行四边形面积的计算公式计算平行 四边形的面积。并进一 步发展学生的空间观念， 加深学生对图形特征以及各种图形之间的内 在联系的认识。另外， 通过这部分内容的学习，还可以进一步发展他们的思维能力。例如： 在推导平行四边形的面 积的计算公式时， 引导学生把它转化为已学过的图形的面积计算， 从 而培养学生应用旧知识 解决新知识的能力，并渗透了转化的思想。 本节课是在学生已有的基础上进行的，他们知道平行四边形的 底、高和长方形、 正方形面积的计算方法， 在学习过程中我完全放手， 把时间给学生， 让学生通过自己动手操作、 亲身尝试实践， 得出结论： 平行四边形的面积计算公式是底×高。 教学目标： 1、认知目标：通过学生观察、讨论、动手体验，使学生理解并 掌握平行四边形面积计算公式，并能解决实际问题。 2 、能力目标：通过操作观察比较发展学生的空间观念，学生初 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 步认识转化的思考方法，培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决 实际问题的能力。 3、情感目标：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断 尝试中激发求知欲，陶冶情操。培养学生探索精神和合作精神。 教学重点： 理解平行四边形面积公式的推导过程， 掌握平行四边 形面积的计算方法。 教学难点：学生对探究性学习方法的理解与掌握及探究能力的形 成。 教学方法：合作学习，自主探索。 教具准备：平行四边形（剪高） 2个、课件。 学具准备：每人一个平行四边形、一把剪刀、三角尺，每小组一 张练习纸。 教学过程： 一、 创设情景 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 师：动物村住着许多动物，小熊家住村东头，他有一块萝卜地在 村西头。小兔家在村西头， 它有一块地在村东头。它们都觉得跑来跑 去干活不方便，于是商量把他们换一下。到地一看为难了，原来地的 形状不一样。 （课件出