(北师大版)八年级语文下册第四单元天人对话比较探究《黄山记》教案.docxVIP

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【教学目的】 1.欣赏本文别由心裁的构思,气势磅礴、大开大合的布局和酣畅华美、色彩浓郁的文笔。 2.了解本文简练巧妙、热情奔放的语言特色。 3、领略黄山峰峦奇险而美妙的壮丽景色,并了解作者对祖国河山和对社会主义的热爱、赞颂之情 【教学重点、难点】 1.重点:理解本文构思谋篇的手法。 2.难点:语言简练巧妙、热情奔放。 【教学时数】两课时 【教学内容与步骤】: 第一课时 一、导入新课: 今天我们又要来学一篇以写景为主的散文——《黄山记》。黄山的美,举世无双;描写黄山的诗文,不胜枚举。以写报告文学《哥德巴赫猜想》著称于世的徐迟,怎样以他恢宏的“大手笔”写出了黄山的美,怎样以他不落前人窠臼的独特的构

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