221金属钠的性质与应用20134.ppt

海宁市第一中学 ;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第一节 金属钠的性质与应用;实验1： 1.用镊子从煤油中取出钠后用滤纸吸干煤油，在玻片上用小刀切割钠：立即观察钠的断面的颜色 2.观察钠的断面的光泽??变化;实验2： 1.将钠投入水中，立即盖上玻璃片，从侧面观察现象（不能将烧杯口盖严） 2.反应后滴加入酚酞试液;合作探究;演示实验3： 将钠放在蒸发皿中加热至燃烧，观察燃烧后的生成物的颜色;一、物理性质：;二、化学性质：;;过氧化钠;　;　;四、存在与保存; 汉弗莱·戴维 Humphry Davy 1778-1829;结构;1.将一小块钠投入到盛有煤油和水的试管中（煤油和水均足够多），可以观察到的现象是 （ ） A．钠浮在煤油层上，不反应 B．钠沉在煤油层下，不反应 C．钠沉在煤油层下，浮在水 层上， 在交界处剧烈反应 D．钠沉在水层下剧烈反应;2. 钠着火时，能采用的灭火物质