小学生诚实守信教育活动.pdfVIP

. 胜利小学诚实守信教育活动方案 一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》精神为指导，弘扬中华传统美德， 针对青少年学生实际，积极探索新形势下加强中小学生思想 道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想 / 学习和生活 习惯，增强学生的诚实守信的意识， 教育引导学生诚实做人， 做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为 有理想、有道德有文化有纪委的一代新人。 二、教育内容 “诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最 重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的 变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学 生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅 力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作 假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”， 就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、 “诚实不欺”等等。 三、实施过程： （一）教育活动 1、举办“诚实守信学做人”主题班会。 由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长 . . 参加，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信 人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。 2、开展收集活动。 利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人 传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进 一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中， 为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最 后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。 3、开展读书活动 把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认 知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性 的认识。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有 人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到 人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。 4 、举行“诚信”主题故事会 在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的 过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体 会，从而感受到做诚实的人， 遵守信用的人是舒心的坦然的， 生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎 言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安 宁。 5、举行“诚信”主题讨论会 . . 经过收集、读、讲这一系列活动学生在心中对诚信的概 念会越来越清晰越来越明确，对诚信做人的意义会越来越深 刻，同时，也会联想到自己的行为，有很多想法。在这个时 候，议一议说一说是必不可少的，可以解决学生心中的疑问 和困惑，帮助理清思想，树立正确的人生观、价值观，也有 利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习，引导学生养 成良好的社会交往习惯。 6、召开家长会。 在教育学生的过程中，召开家长会，及时与家长勾通， 取得家长的支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的 影响更长期，更全面。 （二）实践活动 1、开展“争做诚信好少年”实践活动。 （1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎， 为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后 悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象 道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新 回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体 会到诚信人的快乐。 （2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以 出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不 会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让 . . 他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而 会害了自己的。 2、与家长