三年级下册数学课件-5.2 长方形、正方形面积的计算｜人教新课标（202X秋） (共30张PPT).pptxVIP

第5单元 面积 第2节 长方形、正方形面积的计算 ;复习引入; 上节课我们学习了有关面积和面积单位的知识，大家还记得我们学过哪些面积单位吗？; ;动手操作，自主探究; ;思考（1）;思考（2）;展示交流;展示交流;展示交流;测量课桌面的面积; 它的面积是多少？该用什么面积单位测量？不用尺子你能知道这个长方形的长和宽吗？;展示交流;; 用你们想出的办法算出它的面积，并在小组里交流。;;结论;探索正方形的面积;计算它的面积。 ;结论;巩固新知;在我们这间教室里，有很多物体的表面是长方形的。请大家任选一个，先估计它的面积是多少，再量出它的长和宽，计算出它的面积，考考你的眼力，看看估计的和算出的结果是不是比较相近。;前几天，老师新换了一张办公桌。它的长是14分米，宽是8分米。我想给这张办公桌配一块玻璃，需要买多大的玻璃板呢？; 这是一块打碎了的玻璃，你能求出它原来的面积是多少吗？说说你的想法。;课堂小结; 谁来说一说通过这节课的学习，你有哪些收获？;拓展延伸; 在我们的生活中有很多物体的表面并不是长方形的。 如不规则图形的面积该怎样求呢？它的面积计算公式是怎样的？再比如一个三角形，我们怎样可以知道它的面积呢？;谢谢观赏;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。4月-214月-21Mond