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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学设计模板 课题摘要 学科 语文 学段 小学 年级 六年级（上册） 单元 第三单元 教材版本 人教版 课程名称 《穷人》 一、学习内容分析 1. 教材分析 这是俄国著名作家列夫 .托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚， 桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事， 真实地反映了沙俄专制下渔民的悲惨 生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文在写作上特色鲜明， 通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。 2. 学情分析 六年级的学生已具备一定的自学感悟能力， 能把握课文的主要内容， 体会文章表 达的思想感情， 并能对课文不理解的地方提出疑问， 初步感受作品生动的人物形 象和优美的语言。 而本文在写作上特色鲜明： 通过对环境和人物心理活动等方面 的描写，刻画人物形象、 抒发真情实感。 作者这种高超的艺术技巧对于六年级的 学生来说，理解起来有一定的难度。 3. 教学目标（含重难点） 1、学会本课的生字、新词，积累语言； 2 、有感情地朗读课文，把握课文内容； 3 、感受桑 娜和渔夫的美好心灵， 学习作者通过对环境、 人物心理活动等方面的描写刻画人物形象的方 法。重点：朗读课文，感受桑娜和渔夫的美好心灵。难点：学习作者通过对环境、人物心理 活动等方面的描写刻画人物形象的方法。 二、教学环境选择 √简易多媒体教室 √交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境 三、教学过程设计 教学环节 活动设计 信息技术使用说明 课外预习 指导学生收集作者简介及其他作品 课外通过网络或其他工具查找 第一课时 初读课文，学习新字词，了解大意 通过光碟或 PPT 课件学习 学习课文，感受主人翁美好心灵， 找到并反复朗读环境描写、人物对 第二课时 通过多媒体教室、交互电子白板教学 话和心理活动的句子，体会这样写 的好处。 四、教学评价设计 1. 评价方式与工具 √课堂提问 √书面练习 □制作作品 □测验 √其它 2. 评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等） A、课堂提问； B、书面练习； C、教学光碟 人教版六年级上册语文《穷人》复习题（一） 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 三、添枝