数学：山西省广灵县第三中学《1.2 有理数》学案（第三课时）（人教版七年级上）.docxVIP

广灵三中2011——2012学年度第 一 学期 新 授 课 导 学 案 第 3 课时 课 题 相反数 学习目标 1、 掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系； 2、 通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归纳能力； 3、 体验数形结合的思想。 学法指导 问题1：请将下列4个数分成两类，并说出为什么要这样分类 4，?－2，－5，＋2 允许学生有不同的分法，只要能说出道理，都要难予鼓励，但教师要做适当的引导，逐渐得出5和－5，＋2和－2分别归类是具有较特征的分法 问题2：你怎样理解相反数定义中的“只有符号不同”和“互为”一词的含义？零的相