李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》教案(修改稿)解读.docVIP

李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》教案(修改稿)解读 李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》教案(修改稿)解读 PAGE / NUMPAGES 李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》教案(修改稿)解读 李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》教案 ( 修改稿 [ 教学目标 ] 一、知识与能力 1、能通过李煜词的鉴赏，初步了解南唐词的艺术特色。 2、了解李煜词在词发展史上的地位。 二、过程与方法 1、通过品读、体会，鉴赏《浪淘沙令》，体会作者虚实对比的手法诉说内心的极度痛苦，表达亡国后的凄凉心境的惊人的艺术魅力。 2、通过自读，鉴赏《乌夜啼》，体会词人将人生失意的无限惆怅寄寓在对暮春残景的描绘中，即景抒情的艺术特色。 3、通过对比、探讨李煜前后期词的不同点及其在中国词坛的承前启后重要地 位。 4、能拟写 500 字左右的短文，写出对词作的审美体验和感悟。 三、情感态度与价值观 能通过对李煜词的鉴赏，体会王国维《人间词话》：“词至李后主而境界始在，感慨遂深。”充分认识李后主在中国词坛上承前启后的重要地位，珍惜美好的事物。 [ 教学重点与难点 ] 1、认识李后主在中国词坛上承前启后的重要地位。 2、通过意象抒发情感的方法及有关的艺术手法的运用。 3、能根据收集的相关资料，写一篇对李后主词的鉴赏文章。 [ 教学安排 ] 一教时 [ 教学手段 ] 多媒体课件 [ 教学过程与步骤 ] 一、导入新课 1、课前播放《虞美人》 2、同学交流：谈