北师大版八年级数学下册课件——5.2分式的乘除法.pptVIP

5.2 分式(fēnshì)的乘除 第一页，共20页。 鲁班(lǔ bān)造锯 激趣导入，提出(tí chū)问题 第二页，共20页。 观察下面的运算(yùn suàn)，并回答下列问题： 问题1：上面(shàng miɑn)运算的根据是什么？ 问题2：你能回忆并说出分数的乘法(chéngfǎ)和除法法则吗？ 问题3：你能“类比”分数的运算计算完成下面的式子吗？ 问题4：你能类比分数的乘除法则用语言描述出分式的乘除法则吗？（小组内交流得出结论） 分数的乘除法法则: 两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母; 两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘. 自主合作，解决问题 第三页，共20页。 两个(liǎnɡ ɡè)分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母. 两个分式相除，把除式的分子(fēnzǐ)和分母颠 倒位置后再与被除式相乘. 分式(fēnshì)乘除法的法则 归纳总结： 自主合作，解决问题 第四页，共20页。 观察(guānchá)、思考: 分式乘方：把分子、分母(fēnmǔ)分别乘方 自主(zìzhǔ)合作，解决问题 第五页，共20页。 分式(fēnshì)的乘方法则： 分式的乘方(chéngfāng)是把分式的分子、分母各自乘方(chéngfāng) 公式(gōngshì)表示为： 自主合作，解决问题 第六页，共20页。 例1 分解(fēnjiě)因式 约分(yuē fēn) 自主(zìzhǔ)合作，解决问题 第七页，共20页。 ( 1 ) 计算(jì suàn)： 活学活用 (2) 思考：你是否悟到了怎么去做分式(fēnshì)的乘法运算? 分式乘法运算,就是(jiùshì)运用分式的运算法则和分式的基本性质,进行约分化简,其结果通常要化成最简分式或整式;对于式子中的多项式能分解因式的,应先进行分解因式再计算. 展示汇报，反馈点拨 第八页，共20页。 除变乘 例2 分解(fēnjiě)因式 约分(yuē fēn) 最简分式(fēnshì) 整式 或 自主合作，解决问题 第九页，共20页。 ( 1) 计算(jì suàn)： 活学活用 (2) 思考：你是否(shì fǒu)悟到了怎么去做分式的除法运算? 将除法(chúfǎ)转变为乘法，再按乘法的方法去做 展示汇报，反馈点拨 第十页，共20页。 通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量(zhìliàng)越大,花费的钱越多.因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d . 1、西瓜瓤与西瓜的体积各是多少? 2、西瓜瓤与西瓜的体积的比是多少? 3、你认为买大西瓜合算(hé suàn)还是买小西瓜合算(hé suàn)? 西瓜(xīguā) 巩固训练，拓展提高 第十一页，共20页。 先化简，再求值: 其中(qízhōng) ． 解：原式 ． 变式训练：先化简然后从6,0,1中选取(xuǎnqǔ)一个适当的数作为a值，代入求值. 当 时 原式 第十二页，共20页。 你学到了哪些(nǎxiē)知识？ 掌握了哪些(nǎxiē)方法？ 我的收获(shōuhuò) 评价反馈，当堂达标 第十三页，共20页。 知识(zhī shi)上： 在分式除法中化除法为乘法。 当分子分母是多项式时， 一般应先分解因式。 运算过程中，注意约分(yuē fēn)，使运 算结果化为最简分式。 学习(xuéxí)小结 数学思想方法上： “类比”“转化”的数学方法 评价反馈，当堂达标 第十四页，共20页。 1.计算(jì suàn) 的结果是（ ） A. B. C. D. 2.计算(jì suàn) 的结果是（ ） C A A. B. C. D. 评价(píngjià)反馈，当堂达标 第十五页，共20页。 3.计算 = . 4.计算 = . 评价(píngjià)反馈，当堂达标 第十六页，共20页。 评价反馈(fǎnkuì)，当堂达标 提高(tí gāo)练习 1.化简求值 其中(qízhōng) 变式训练：先化简然后从6、0、1中选取一个适当的数作为a的值，代入求值. 第十七页，共20页。 分层作业(zuòyè)： 必做题：课本(kèběn)：习题5.3 1.(1)(4) 2.（1）（2） 选