氨的教学设计.pdfVIP

关于 氨 的教学设计 一、教材分析 本节选自人教版高中化学必修一第四章第四节《氨、 硫酸和硝酸》第一课时 —氨。新教材有意地引导学生从氨气在自然界中的存在及其发现历史入手， 促使 学生有兴趣去了解这种物质。教材通过富有趣味性的实验来激发学生的好奇心， 从而调动学生的积极性。 探究氨及铵盐的性质后， 教材还安排了氨在化工上的广 泛应用和氮在自然界中的循环，