新学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件-第二单元-第8课-梦游天姥吟留别-3.pptVIP

拔: 势拔五岳掩赤城(超出) 出类拔萃(突出) 拔剑自刎(拔出) 不久,拔二十城(攻取) 秋风朔,大风‥‥松柏斯拔(拔起来) 山涛作冀州,甄拔三十余人(提拔) ◆词类活用?1、名词作动词?虎鼓瑟兮鸾回车（名词“鼓”用作动词，弹奏）?安能摧眉折腰事权贵（名词“事”作动词，侍奉）?云青青兮欲雨（名词“雨”用作动词，下雨）?2、名词用作状语?对此欲倒东南倾（方位名词“东南”用作“倾”的状语，表示动作的方向，向东南）?訇然中开（“中”用作“开”的状语，在中间）?古来万事东流水（方位名词“东”用作“流”的状语，表示动作的方向，向东）3、使动用法?栗森林兮惊层巅（栗，使……颤栗；惊，使……惊） 板书设计： ?入梦缘由?-----入山情景------登山情景?-----梦中仙境?-----.梦醒时分?-----醒梦留别? 在平时的学习和生活中，同学们亦接触不少李白的诗歌，请你任选一首，?谈一谈李白诗歌的主要艺术特色，然后按自己的理解诵读该诗。(幻灯屏幕上摘选的?四首可供借鉴，亦可另行选择。可以以学习小组为单位先讨论，然后再选派代表发言。)? 拓展延伸 秋浦歌?白发三千丈，缘愁似个长??不知明镜里，何处得秋霜!? 　 夜宿山寺?危楼高百尺，手可摘星辰。?不敢高声语，恐惊天上人。? 　 望庐山瀑布?日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。?飞流直下三千尺，疑是银河落九天?。? 将进酒(节选)?君不见黄河之水天上来，?奔流到海不复回。?君不见高堂明镜悲白发，?朝如青丝暮成雪。? 梦天 李贺 老兔寒蟾泣天色 ， 云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光， 鸾佩相逢桂香陌。黄尘清水三山下， 更变千年如走马。遥望齐州九点烟， 一泓海水杯中泻。 月亮因为天色不明朗而愁苦、哭泣。半开高楼的墙壁上在月亮的斜照下变得惨白。?那月上仙女所乘车的轮子因沾染了露水而显得雾蒙蒙的。?我和那佩戴着鸾配的仙子在月宫中相逢。?看着海中三座神山的沧海桑田，在天上也不过只有白驹过隙般短暂。?遥望整个神州大地的九州，与之相比大海就像一杯水一样。 1—4句：看见月亮，转眼云雾四合、细雨飘飘，然而又云层裂开，月亮皎洁，诗人飘然进入月宫。 5—8句：诗人尽情幻想，飞入月宫，看到大地上时间流逝和景物的渺小（时间短促空间渺小），顿生人事沧桑之感，想排解心中的苦闷。 李贺 冷眼看世界 赏析:　　浪漫主义诗歌的突出特点是想象奇特。此诗写梦游月宫的情景，前四句写在月宫之所见；后四句写在月宫看人世的感觉。诗人的用意，主要不在于对月宫仙境的神往，而在于从非现实的世界冷眼反观现世，从而揭示人生短暂，世事无常的道理。 李贺在这首诗里，通过梦游月宫，描写天上仙境，以排遣个人苦闷。天上众多仙女在清幽的环境中，你来我往，过着一种宁静的生活。而俯视人间，时间是那样短促，空间是那样渺小，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨，表现出冷眼看待现实的态度。想象丰富，构思奇妙，用比新颖，体现了李贺诗歌变幻怪谲的艺术特色。 人教版 选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第8课 梦游天姥吟留别 第二单元 他喝起酒来”天子呼来不上船”;他作起文章来”曾令龙巾拭吐,御史调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他是五岳寻仙,浪迹山水.他是”梦长庚星而诞”,死又是”乘酒捉月.遂沉水中”.他有”济苍生,安黎民”的远大抱负.但政治上却屡屡受挫,他----就是?台湾著名诗人余光中曾这样的评价：“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐,”的李白.? 本篇作于李白在长安受排挤出京第二年,借梦游,表示自己对现实的不满和反抗。 新课导入 兰生谷底人不锄，云在高山自卷舒。 李白：诗风豪迈奔放洒脱，创作了大量的饮酒诗和游仙诗。借以超脱现实。 若论章法的严谨，用典的巧妙，对偶的工整，未必比别人高明多少。（比不了杜甫） 若论比喻的新鲜，想象的奇特，夸张的大胆，虽有过人之处，但也产生不了如此强烈的艺术震撼力。 其原因何在？ 以气夺人：气的充沛与浩大是盛唐文化的特点 李白诗有盛唐气势 气奇—超凡的创造力，夸张的意象。 气逸—对自由的热爱与追求，诗风飘逸不群，才情奔放不受拘束。 气壮—强烈的自信心、民族自豪感、乐观自信，纵有深沉的苦闷和郁愤也自信。 气骨—有傲骨，不屈身，粪土权门、蔑视 富贵。有仁人志士的高贵节操。 清平调（其二） 名花倾国两相欢（名花--牡丹，倾国--美 人。两美合为一美） 长得君王带笑看（带笑看：牡丹、美人、玄宗三位一体，笑而释恨） 解释春风无限恨