新学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件-第四单元-第19课-阿房宫赋-3.pptVIP

阿房宫赋 描写 议论 雄伟壮观的阿房宫 总结教训警示当世 宏大宽广 宏伟瑰丽 统一建筑 美人之多 珍宝之富 由描写 转为议论 阿房宫内美人珍宝 对比事例 秦王骄奢 宫化焦土 戒奢爱民 借古 讽今 赋：铺采摛文 体物言志 一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。 二、铺叙阿房宫的宫女生活。 三、铺叙阿房宫的珍宝，指出秦朝必亡。 四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙。 叙 议 谏 归纳大意 一词多义 一 六王毕，四海一 统一 一肌一容 全部 楚人一炬 一把 上食埃土，下饮黄泉，用心一也 专一 族 族秦者，秦也 非我族类，其心必异 云气不待族而雨 使……灭族 家族 聚结 字词积累 词的活用 1.数词活用为动词： 六王毕，四海一 统一 2.动词活用为名词： 燕、赵之收藏 收藏的金银财宝。 韩、魏之经营 聚敛的金银财宝。 2.名词活用为动词： 朝歌夜弦 唱歌；弹琴 鼎铛玉石 当成铁锅；当成石头。 金块玉砾 当成土块；当成石子。 2.名词直接做状语： 骊山北构而西折 从骊山。（表处所） 向北；向西。（表方向） 廊腰缦回 像丝绸一样。 蜂房水窝 像蜂房像水窝一样。 辇来于秦 坐车。 朝歌夜弦 在早上；在晚上。 鼎铛玉石 鼎：把宝鼎。玉：把美玉。 金块珠砾 金：把黄金。珠：把珠宝。 虚词 焉 1.盘盘焉，囷囷焉 2.缦立远视，而望幸焉 2.或师焉，或不焉 3.积土成山，风雨兴焉 4.且焉置土石 5.焉用亡郑以陪邻 形容词尾，“……的样子” 代词，她 兼词，“于之” 兼词，“从那里” 疑问代词，“哪里” 反问语气，“何必” 而 1.骊山北构而西折 2.而气候不齐 3.不敢怒而敢言 4.则递三世可至万世而为君 5.谁得而族灭也 表顺承 表转接 表转接 表顺承 连接状语与中心词的连词 1.一日之内 2.杳不知其所之也 3.燕、赵之收藏 4.秦人视之 5.一人之心 6.后人哀之而不鉴之 之 主谓间，不译 到 助词，的 代词，它 助词，的 代词，它 于 1.辇来于秦 2.多于南亩之农夫 到 比 判断句 主语后面用“者”表示停顿，谓语后面“也”表示判断。形式是 “……者”、“……也”、“……者……也”。 如：明星莹莹，开妆镜也。 灭六国者，六国也。 状语后置句 如：管弦呕哑，多于市人之言语。 介词结构后置句，“比集市上众人的话语还多”。 句式分析 * 人教版 选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第19课 阿房宫赋 第四单元 “古来之赋此为第一” 作者简介 常识填空 杜牧，字_______，号_______，晚唐杰出的诗人、散文家，与________合称为“小李杜”，有文集《________》。 答案： 牧之、樊川居士、李商隐、《樊川文集》 杜牧关心国事，反对藩镇割据，拥护中央集权，主张抵御入侵之敌，反对腐化，同情人民。他的诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。他的诗与李商隐齐名。反映现实的律诗如《河湟》、《早雁》等都蕴含着深沉的对时政批评之讽。艺术上最有特色的是写景抒情的七绝，咏史诗《过华清宫绝句》、《赤壁》等颇多感慨，《江南春》、《泊秦淮》、《山行》等，意义深婉，风格飘逸。由于国热已如江河日下，故这些诗常流露感伤情调。 杜牧所处的时代政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。 杜牧在《上知己文章启》中说： “宝历(敬宗的年号)大起宫室，广声色，故作《阿房赋》。” 写作背景 “阿房宫” 是秦始皇在位时营造的宫殿，遗址在今西安西南的阿房村。 （“阿房”读“ē páng” ，是地名） 　　　　　　　赋 赋者，铺也。古文体。 铺采摛（chī,舒展）文，体物写志也。