海陆变迁教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 海陆变迁 学习内容分析 1.通过本节课的学习，学生能够举出解释海陆变迁的实例。 2.描述魏格纳的大陆漂移假说内容，以及通过材料阅读，说出支持该理 论的证据。 3.看图说出六大板块的名称，结合大洲大洋的内容，分析六个板块与之 有什么关系。 学习目标描述 4.看图结合实例分析认识板块运动的两种方式，以及对地表产生的影响 是什么。能够从板块运动的角度解释地球表面海陆变迁的实例。 5.看图找出火山和地震的分布有什么特点 6.掌握板块运动学说理论。 提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析 1.海陆变迁从 3 个实例中向学生展示处地球上的陆地和海洋在不断的变 化中，需要从多个贴近生活的实例中让学生感知海陆的变化； 2.从地图中得到的启示， 海陆是否在变化， 如何变化的，古人就在猜测， 探讨，课本中的魏格纳就是一个典型代表，认识魏格纳的理论。 3.至今人类对海陆变迁已经形成了科学的认识， 这个理论就是板块运动。 学习内容分析 本节课的重点也在此， 地球上有几个板块， 它们和大洲大洋有什么关系， 板块是如何运动的，板块的运动方式对地表产生了怎样的影响。这些都 是我们要探讨学习的内容。 4.课本中在活动题中涉及了几个地理现象，学生通过练习题掌握板块运 动方式，以及带来的影响。 5.拓展，火山地震频发的地区通常分布在板块交界地带。 1. 板块名称 教学重点 2. 板块的 2 种运动方式，以及对地表产生的影响 3. 板块构造学说的内容 教学难点 1 板块的运动方式，以及对地表产生的影响 学生学情分析 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 1 农村学生对知识储备薄弱，尤其是海陆变化，这种动态变化，学生无法直观的感受，理解 起来比较困难。 2.七年级学生阅读地图分析地图的能力十分薄弱，教学展开重在培养学生读图能力。 教学策略设计 教学环节 教学目标 活动设计 信息技术运用说明 （一）导入 引入海陆变迁的事实 1. 展示民勤青土湖 1. 展示民勤青土