高二学业水平模拟考试试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 7 页 高二学业水平模拟考试试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列词语中加点字的注音，有错误的一组是 A．细腻（nì）俨（yǎn）然深邃（suì） 蓊蓊（wěng）郁郁 B．河畔（bàn） 湮（yān）没戏谑（nüè） 深恶（ è ）痛绝 C．落蕊（ruǐ） 弥（mí）补 吞噬（shì） 归根结蒂（ dì ） D．烦躁（zào） 黯（àn）然 渣滓（zǐ）浅尝辄（zhé）止【答案解析】B第 2 题：下列词语中有错别字的一组是 A．蹒跚 诺言 拯救 残羹冷炙 B．浪费 蜕变 酣畅 在所不辞 C．骋请 噩梦 寒喧 刎刭之交 D．辜负 款待 精彩 自鸣得意【答案解析】C第 3 题：下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A．《三国演义》中关羽“过五关，斩六将”的果敢之举，将他排除万难、矢志于义的信念表现得无微不至。 B．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。 C．在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是从行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。 D．巴金《家》中的觉新，处在长房长孙的特殊位置，加上受封建礼教较多的约束，养成了委曲求全、懦弱顺从的性格。【答案解析】A第 4 题：下列句子中有语病的一项是 A．国家广电总局副局长李伟近日表示，要防止电视节目过度娱乐化、低俗化倾向的反弹。 B．《校车安全管理条例》规定，接送学生上下学的校车应当是按照国家标准设计和制造的专用校车。 C．通过参加“保护母亲河——湘江”的活动，使我提高了对环境保护重要性的充分理解和认识。 D．茹向辉的“两毛钱慈善”，证明了普通人不但可以具备慈善意识，而且也完全有能力、有办法来行善。【答案解析】C第 5 题：下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是 扁豆栽在一户人家的院墙边。　　　　　　　　　　　　　。电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿色葱茏的花园。 ①顺了树枝，爬。 ②顺了院墙边的树，爬。 ③又爬上了半空中的电线。 ④顺了院墙，爬。 ⑤它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。 A．⑤②①③④ B．⑤④①③② C．②①③④⑤ D．⑤④②①③【答案解析】D第 6 题：阅读下面文段，完成6—8题。 建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等，那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。 这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。 这种“词汇”和“文法”到底是什么呢？归根说来，它们是从世世代代的