2.5平面的应用举例.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 2.5 平面向量应用举例 探究（一）：推断线段长度关系 思考1：如图，在平行四边形ABCD中，已知AB=2，AD=1，BD=2，那么对角线AC的长是否确定？ A B C D 思考2：设向量 a， b，则向量 等于什么？向量 等于什么？ =a+b, =a-b 2.5平面的应用举例1.利用向量解决物理问题的基本步骤： ①问题转化，即把物理问题转化为数学问题； ②建立模型，即建立以向量为载体的数学模型； ③求解参数，即求向量的模、夹角、数量积等； ④回答问题，即把所得的数学结论回归到物理问题. 小结作业 例2 一个物体受到同一平面内三个力F1、F2、F3的作用，沿北偏东45°方向移动了8m，已知|F1|=2N，方向为北偏东30°，|F2| =4N，方向为东偏北30°， |F3| =6N，方向为西偏北60°，求这三个力的合力所做的功. 思考2：如果船沿与上游河岸成60°方向行驶，那么船的实际速度v的大小是多少？ |v|2＝| v1＋v2|2＝（v1＋v2）2＝84. 例2 一个物体受到同一平面内三个力F1、F2、F3的作用，沿北偏东45°方向移动了8m，已知|F1|=2N，方向为北偏东30°，|F2| =4N，方向为东偏北30°， |F3| =6N，方向为西偏北60°，求这三个力的合力所做的功. 思考3：船应沿什么方向行驶，才能使航程最短？ 与上游河岸的夹角为78.73°. 思考4：如果河的宽度d＝500m，那么船行驶到对岸至少要几分钟？ 2.5平面的应用举例思考3：船应沿什么方向行驶，才能使航程最短？ 与上游河岸的夹角为78.73°. 思考4：如果河的宽度d＝500m，那么船行驶到对岸至少要几分钟？ 例2 一个物体受到同一平面内三个力F1、F2、F3的作用，沿北偏东45°方向移动了8m，已知|F1|=2N，方向为北偏东30°，|F2| =4N，方向为东偏北30°， |F3| =6N，方向为西偏北60°，求这三个力的合力所做的功. 2.5平面的应用举例 思考2：如果船沿与上游河岸成60°方向行驶，那么船的实际速度v的大小是多少？ |v|2＝| v1＋v2|2＝（v1＋v2）2＝84. 思考3：船应沿什么方向行驶，才能使航程最短？ 与上游河岸的夹角为78.73°. 思考4：如果河的宽度d＝500m，那么船行驶到对岸至少要几分钟？ 例2 一个物体受到同一平面内三个力F1、F2、F3的作用，沿北偏东45°方向移动了8m，已知|F1|=2N，方向为北偏东30°，|F2| =4N，方向为东偏北30°， |F3| =6N，方向为西偏北60°，求这三个力的合力所做的功. 2.5平面的应用举例 思考6：根据上述思路，你能推断平行四边形两条对角线的长度与两条邻边的长度之间具有什么关系吗？ 平行四边形两条对角线长的平方和等于两条邻边长的平方和的两倍. 思考7：如果不用向量方法，你能证明上述结论吗？ 2.5平面的应用举例 问题提出 1.用向量方法解决平面几何问题的基本思路是什么？ 几何问题向量化 向量运算关系化 向量关系几何化. 探究（二）：向量在力学中的应用 思考1：如图，用两条成120°角的等长的绳子悬挂一个重量是10N的灯具，根据力的平衡理论，每根绳子的拉力与灯具的重力具有什么关系？每根绳子的拉力是多少？ 120° O C B A 10N |F1|=|F2|=10N F1+F2+G=0 思考2：两个人共提一个旅行包，或在单杠上做引体向上运动，根据生活经验，两只手臂的夹角大小与所耗力气的大小有什么关系？ 夹角越大越费力. 探究（三）：向量在运动学中的应用 思考1：如图，一条河的两岸平行，一艘船从A处出发到河对岸，已知船在静水中的速度|v1|＝10㎞/h，水流速度|v2|＝ 2㎞/h，如果船垂直向对岸驶去，那么船的实际速度v的大小是多少？ A |v|= ㎞/h. 思考2：如果船沿与上游河岸成60°方向行驶，那么船的实际速度v的大小是多少？ v1 v2 v 60° |v|2＝| v1＋v2|2＝（v1＋v2）2＝84. 思考3：船应沿什么方向行驶，才能使航程最短？ v1 v2 v A B C 与上游河岸的夹角为78.73°. 思考4：如果河的宽度d＝500m，那么船行驶到对岸至少要几分钟？ 理论迁移 例1 一架飞机从A地向北偏西60°方向飞行1000km到达B地，然后向C地飞行，若C地在A地的南偏西60°方向，并且A、C两地相距2000km，求飞机从B地到C地的位移. 东 C B A 北 西