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- 2021-10-25 发布于天津
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《名著阅读》(第一课时)教学设计
【教学目标】
明确中考名著阅读考查范围和题型。
了解中考名著阅读考查内容,梳理考查要点。
指导答题方法,提高不同考查题型的答题水平。
【教学重难点】
通过分析中考名著阅读试题,明确考查范围、题型及内容。
探究答题方法,进行总结归纳,更好地回答名著阅读题目。
【教学过程】
一、导入新课
经典浸润心灵, 书香伴我前行。 同学们好, 今天让我们共同走进名著阅读课程。
名著阅读是中考的必考题型。关于名著阅读,我们的专题复习将分两课时进行,本
节课是第一课时。
关于名著阅读,大家了解多少呢?借助导学案,我们梳理了六册课本中必读的
12部名著和推荐阅读的 24部名著,并对必读名著的相关内容作了简要回顾。
学情调查中, 关于名著阅读答题, 同学们最大的困惑是什么?我的学生告诉我,
不少题目, 他们无从下手。 这节课我们一起来探讨名著阅读的考查范围、 题目类型、
考查内容和答题方法。
二、明确考查范围和题目类型
首先,明确名著阅读的考查范围,了解题目类型。
. 出示第一个表格,共同探究。
这是 2019 年山东省部分地市名著阅读考查概况, 请同学们观察表格, 看看有什 么发现。
相信同学们已有所得,稍后分享。让我们继续看第二个表格。
.出示第二个表格,共同探究。
这是2015-2019年日照市名著阅读考查概况。从中,你获得了哪些信
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