甘肃省武威市十八中2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 14 页 共 NUMPAGES 14 页 甘肃省武威市十八中2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列关于文学常识的说法，错误的一项是（ ） A. “赋、比、兴”是《诗经》的艺术手法。《氓》采用“比”的手法，将主人公相识、相恋和嫁娶的过程与后来男子“二三其德”对比，把女子怨恨之情表达得跌宕起伏。 B. “结发”指束发，古人到了一定年龄后，把头发束起来，表示成年了。 C. 古代农历每月初一叫“朔”，十五叫“望”，月末一天叫“晦”。“七月既望”中的“既望”指农历十六日。 D. “华山之阳”指华山的南面。古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。【答案解析】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A．“《氓》采用‘比’的手法，将主人公相识、相恋和嫁娶的过程与后来男子‘二三其德’对比”理解有误。《诗经》中的“比”是比喻，不是“对比”。《氓》中“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚!”女主人公以桑树的繁茂，比喻男女未成婚时情意的浓厚，以斑鸠贪食桑葚比喻自己的自陷情网。她在婚后不幸的境遇中，痛切地感到男女在爱情生活上的不平等，她向广大的姐妹们发出呼喊，告诫她们千万不要重蹈自己的覆辙：“于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也！”第四章首句仍以桑树作比，“桑之落矣，其黄而陨”，女子以桑树的日渐凋零比喻夫妻情意的淡漠。 《氓》中他们相恋和嫁娶的过程与后来男子“二三其德”则采用了“赋”的手法，叙述被弃前后的处境。 故选A。第 2 题：下列各句中加点的词，古今意义相同的一项是（ ） A. 列坐其次 B. 或取诸怀抱 C. 情随事迁，感慨系之矣 D. 亦将有感于斯文【答案解析】C 【详解】本题考查文言文古今意义词。解答此题时需要审清题目要求，古今意义相同的一项。其实是在变相的考查古今异义词。 A项，古义：其，代词，这里指曲水；次，旁边。今义：次第较后，第二（用于列举事项）；次要的地位。 B项，古义：胸怀抱负。今义：抱在怀里胸前；心里存有。 C项，古今都表示“有所感触而慨叹”。 D项，古义：这次集会的诗文。今义：文雅。 故选C。第 3 题：下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（ ） A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也 B. 比好游者尚不能十一 C. 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 D. 至于幽暗昏惑而无物以相之【答案解析】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A．“所以”，古义，……的缘故；今义，用来表示因果关系的连词。 B．“十一”，古义，十分之一；今义，数字，十一。 C．“所谓”，所说的。 D．“至于”，古义，“至”“于”两个词，译为“到了”；今义，介词，表示另提一件事。 故选C。第 4 题：下列各项中，加点词的解释全都正确的一项是(　　) A. 群贤毕至（全） 少长咸集（都） 茂林修竹（修整） B. 畅叙幽情（幽深内藏） 人之相与（交好） 崇山峻岭（高） C. 修短随化（变化） 终期于尽（至，及） 向之所欣（过去，从前） D. 喻之于怀（比喻） 其致一也（情趣） 列叙时人（一个一个地）【答案解析】B 【详解】本题考查学生理解文言文词语含义能力。文言文词语含义理解，一定要结合所要理解词语所在的上下文，也就是具体语境进行。本题要求选出“加点词的解释全都正确的一项”，A项，“茂林修竹”意思地“指茂密高大的竹林”，所以“修”的意思是“高，长”。C项，“修短随化”意思是“何况寿命的长短，听凭造化”，所以“化”的意思是“造化，自然”。“终期于尽”意思是“终究注定要走向尽头”，所以“期”的意思是“注定”。D项，“喻之于怀”意思是“在心里明白这样”，“喻”的意思是“明白，理解”。故选B。第 5 题：下列句子没有使用比兴手法的一项是 （ ） A. 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 B. 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 C. 孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣。 D. 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。【答案解析】A 【详解】本题考查学生鉴赏诗歌表现手法的能力。 A.“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏