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数形结合思想解析.讲义 数形结合思想解析.讲义 PAGE / NUMPAGES 数形结合思想解析.讲义 “数形结合思想”解析 （一）“数形结合”思想的内涵诠释 “数形结合”的本质是把抽象的数学语言、数量关 系与直观的几何图形、 位置关系结合起来进行思考， 使“数”与“形”各展其长，优势互补，实现抽象思维与形象思维的 结合，从而使复杂问题简单化，抽象问题具体化，起到优化解题途径的目的。 “数形结合”一词正式出现在华罗庚先生于 1964 年 1 月撰写的《谈谈与蜂房结构有关的数学问题》的科普小册子 中，书中有一首小词：“数与形，本是相倚依，焉能分作两 边飞。数无形时少直觉， 形少数时难入微。 数形结合百般好，隔离分家万事非；切莫忘，几何代数统一体，永远联系，切 莫分离！”这首小词形象、生动、深刻地指明了“数形结合”的价值，也揭示了“数形结合”的本质。“数形结合”是一种重要的数学思想，也是一种智慧的数学方法。我们在研究抽象的“数”的时候，往往要借助于直观的“形”，在探讨“形”的性质时，又往往离不开“数”。通过“数”与“形” 的结合， 我们对事物、 规律的把握就能既容易又细微、 深刻。 （二）“数形结合思想”在教学中的作用。 数形结合的方法具有双向性：借助“形”的生动和直观 性认识“数”，即以“形”为手段，“数”为目的；或借助 于“数”精确和规范地阐明“形”的属性，此时，“数”是 手段。