第13课宋元时期的科技与中外交通解析.docxVIP

第 13 课 宋元时期的科技与中外交通 一、单项选择题 据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有（ ） A. 佛经浅显易懂 B. 雕版印刷佛经 C. 人们企盼安定 D. 道教开始流行 【答案】 B 【解析】试题分析： 本题考查的是隋唐时期的佛教发展。 理解题意，隋唐时期民间佛经比以前有很大发展， 佛经大量增加的原因。根据课本所学，佛经大量出现的原因，是因为统治者 比较重视佛教， 推崇佛教是其一。 还有佛经出现是因为雕版印刷术的出现， 能大量印出佛经。选择答案 B 。 考点：人教版新课标七年级历史下册 ·繁荣与开放的社会 ·辉煌的隋唐文化（一） “北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字， 再用火烧成陶字。 排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下 还可以再用。”这里介绍的是（ ） A. 雕版印刷术 B. 火药的使用 C. 发明指南针 D. 活字印刷术 【答案】 D 【解析】 根据题干的内容结合所学可知， 北宋时期， 平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。毕昇用胶泥刻成单个反体字，用火烧硬。 北宋发明的活字印刷术， 所使用的活字为陶活字，活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。所以答案选择 D 下图是 2008 年北京奥运会开幕式上表演活字印刷术的场景， 这一场景至今仍令人回味无穷。活字印刷术的发明者是（ ） A. 沈括 B. 李春 C. 蔡伦 D. 毕昇 【答案】 D 【解析】本题难度低，考查学生识记能力，活字印刷术是毕昇发明的，答案选 D。蔡伦改进造纸术，李春是赵州桥的建造者，沈括是工程师。 4. “若止印三二本， 未为简易； 4. “若止印三二本， 未为简易； 若印数十百千本， 则极为神速。 ”这段材料描述的是 （ ） A. 雕版印刷术 B. 拓印刻石 C. 活字印刷术 D. 双色套印 【答案】 C 【解析】依据题干信息： “若印数十百千本， 则极为神速”可知， 此内容描述的是活字印刷 术。北宋毕昇发明活字印刷术，制作泥模 ，刻反体字 ，然后将泥模烧硬 ， 排版即码字 ，然后 涂墨 ， 上纸， 印刷 ，装订成书。提高了印刷速度。 C 项符合题意，故此题选 C。 点睛： 抓住题干关键词“若印数十百千本， 则极为神速”是解题的关键， 北宋毕昇发明活字印刷术，提高了印刷速度 。 下图是中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是 中国古代发明的指南仪器——司南。下列对司南以及指南针的解释正确的是（ ） A. 司南最早发明于商代 B. 司南是最早的定向工具 C. 唐朝时制成了指南针 D. 南宋末期开始用于航海 【答案】 B 【解析】依据所学可知，司南是最早的定向工具， B 项符合题意；司南最早发明于战国；宋代制成了指南针；北宋末期开始用于航海。由此分析 ACD不合题意，故此题选 B。 根据以下四个片断联想：①前身称“司南”；②宋代时加以改进和完善；③曾在新航路 的开辟与郑和下西洋中发挥重要任用；④被称为“航海的眼睛”。这项发明是（ ） 火药 B. 印刷术 C. 指南针 D. 造纸术 【答案】 C 【解析】根据题干信息“司南”, “ 宋代时加以改进和完善 ”，“ 被称为 ‘ 航海的眼睛’”， 结合所学知识可知， 战国时期人们利用天然磁铁做成指南工具， 称为“司南”； 宋朝开始用人造磁铁制成指南工具，北宋末年中国的海船上开始使用指南针，因此只有选项 C 符合题 意，故选 C。 7. 火药武器广泛应用于实战是在（ 7. 火药武器广泛应用于实战是在（ ） A. 西汉末期 B. 三国时期 C. 唐朝末年 D. 宋朝初期 【答案】 D 【解析】 根据题干信息“火药武器广泛应用于实战”， 结合所学知识可知， 唐末火药开始用于军事领域，宋元时期火药武器广泛应用于战争；因此只有选项 D 符合题意，故选 D 。 《金史》中有“声如雷震 人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是（ ） A. 火药已经应用于军事战争 B. 战争场面惨烈 C. 火药的使用改变了战争结局 D. 火药威力巨大 【答案】 C 【解析】依据题干信息：“声如雷震， 人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”可知，火药已经应用于军事战争；火药威力巨大使战争场面惨烈；火药的使用改变了战争结局表述错误。C项符合题意，故此题选 C。 点睛： 抓住题干关键词“声如雷震， 人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”可知， 火药用于军事，使战争场面惨烈。 B.人面鱼纹彩陶盆D.持罗盘陶俑 B. 人面鱼纹彩陶盆 D. 持罗盘陶俑 A. 甲骨文 C. 唐三彩 【答案】 D 【解析】 根据题干信息“了解宋元海外贸易兴盛”， 结合所学